Question

9．“探究串聯(lián)電路特點”時，小明連接的電路如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L₁、L₂應(yīng)該選擇不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①L₂燈絲斷了；②L₂短路；③燈L₂也工作，但L₂中電流比L₁中電流�。�以上猜想中正確有②（填序號）．
（3）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電表未校零．
（4）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L₁兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，將電壓表用小量程接入電路中．
（5）測出L₁兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．你認(rèn)為小聰?shù)霓k法是不可行的（選填“可行的”或“不可行的”）說出你判斷的依據(jù)電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（6）正確操作實驗后，測得A、B、C三處的電流分別為I_A、I_B、I_C，測得AB、BC、AC兩點間的電壓分別為U_AB、U_BC、U_AC．下列說法正確的是D．
A．I_A＞I_B＞I_C   B．I_A＜I_B＜I_C   C．U_AB=U_BC=U_AC D．U_AC=U_AB+U_BC．

Answer 1

分析 （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實驗；
（2）電路故障包括短路和斷路，斷路時用電器不能工作；短路時，被短路的用電器不工作，電路中有電流；
（3）為了探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，應(yīng)該把電流表接入電路；開關(guān)閉合前，電流表應(yīng)該調(diào)零；
（4）根據(jù)電壓表所示信息，可以確定選擇量程過大了，接下來應(yīng)該，斷開開關(guān)，換用小量程；
（5）根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了；
（6）串聯(lián)電路中各處的電流都相等；串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和．

解答 解：（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實驗；
（2）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光，說明電路中沒有斷路，L₂不發(fā)光，說明是L₂被短路；
（3）為了探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，應(yīng)該把電流表接入電路；
閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，沒有指在零刻度上，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沒調(diào)零；
（4）閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)較小，說明選擇的量程偏大，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，選用小量程，即選用0-3V的量程；
（5）測出L₁兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．這樣做是不可以的，因為根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了；
（6）串聯(lián)電路中各處的電流都相等；串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和，故選D．
故答案為：（1）不同；（2）②；（3）電流表；電表未校零；（4）斷開開關(guān)，將電壓表用小量程接入電路中；（5）不可行的；電壓表正負(fù)接線柱接反了；（6）D．

點評 本題考查學(xué)生對于“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實驗的理解和掌握，熟知實驗的原理與操作中的注意問題是解答的關(guān)鍵．本實驗也是中考的重點實驗之一．