蟬的腹部有發(fā)音器官(發(fā)音膜),當(dāng)蟬的發(fā)音膜        時才發(fā)聲。如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音                  (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的        (填“音調(diào)”或“響度”)。
分析:聲音的響度和物體的振幅有關(guān),還和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān),距離越遠,響度越小;平時可以利用減少聲音分散的方法來提高響度,如喊話時把手做成喇叭狀放在嘴邊.
解答:解:醫(yī)生用聽診器為病人診病,是因為聲音能傳遞信息,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度;
故答案為:傳遞信息;響度.
點評:本題考查了聲音傳遞信息的原理,提高響度的方法,與實際生活密切聯(lián)系.要求平時學(xué)習(xí)時,要多聯(lián)系生活、多解釋,提高分析解決問題的能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用手撥動琴弦,能聽到悅耳的聲音,此時作為聲源的物體是(    )
A.手指B.琴弦C.空氣D.弦柱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)提示猜兩則物理謎語:(1)謎面:你聲小它裝啞,你高聲它回答,專要俏學(xué)腔調(diào),找遍天涯不見它。請猜一物理現(xiàn)象:       。(2)謎面:閃閃一銀河,風(fēng)吹不起波,遇熱河水漲,遇冷河水落。請猜一物理實驗儀器:        。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

李白詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的           ,“男高音歌唱家”中的“高”是指聲音的           ,“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的         。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

蛇是一種可怕的動物,經(jīng)常將頭帖子地面上,對外界聲音的刺激非常靈敏,但蛇沒有耳朵,它利用__方式來“傾聽”敵人的聲音。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè),水中魚和岸邊散步的人都可聽到馬達聲。若距快艇的距離相同,則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是      ,這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度      。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輛汽車沿著一條平直的馬路正對著山崖行駛,汽車的速度為40m/s,當(dāng)它經(jīng)過一處路標(biāo)時鳴笛,當(dāng)車距山崖450m時剛好聽到回聲。求從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過了多長時間 .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲?” 她剪去蜜蜂的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,結(jié)果表明:蜜蜂并不是靠        發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的                                           。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音是由于物體的________產(chǎn)生的,在15℃的空氣中,聲音每秒傳播      米.某聲源1分鐘振動60次,頻率為    Hz,是人耳聽不到的        。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因為聲音在大地中的傳播速度 比空氣中_____的緣故.(選填“快”或“慢”);

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案