20．夏天開空調(diào)，總會(huì)從冷凝水管滴出水來(lái)，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣發(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱）造成的，此過程需要放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，液化放熱．

解答 解：夏天開空調(diào)，總會(huì)從冷凝水管滴出水來(lái)，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；這個(gè)過程需要放出熱量．
故答案為：液化；放出．

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．一輛正在運(yùn)送一座雕塑“寶寶”的汽車以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛，行駛30min后到達(dá)目的地．已知汽車受到的阻力為2000N，“寶寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為3×103 kg，體積為2m3，與水平車廂的接觸面積為1m2（g=10N/kg）．求：
（1）“寶寶”的密度；
（2）“寶寶”對(duì)水平車廂的壓強(qiáng)；
（3）汽車在行駛的30min內(nèi)牽引力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明想比較白紙和黑紙的吸熱性能，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究步驟：
（1）取兩個(gè)相同的玻璃杯，分別用大小和厚薄相同的白紙和黑紙將側(cè)壁包起來(lái)，
（2）向兩杯中倒入質(zhì)量和溫度相同的水，
（3）同時(shí)放在陽(yáng)光下照射相同的時(shí)間，比較水升高的溫度，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小雪在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）把圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路；
（3）排除故障后閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為0.3A，小燈泡的額定電功率為0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀《可調(diào)式眼鏡》回答問題：
可調(diào)式眼鏡
人的眼睛看清物體是通過改變晶狀體的形狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的，晶狀體相當(dāng)于全自動(dòng)變焦鏡頭．看近處物體時(shí)，晶狀體變凸一些，折射光線的能力變強(qiáng)；看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體變扁平一些，折射光線的能力變?nèi)酰ㄟ^這樣的調(diào)節(jié)，使遠(yuǎn)近不同的物體均能在視網(wǎng)膜上成像．
若晶狀體調(diào)節(jié)能力變?nèi)�，就�?huì)出現(xiàn)看不清遠(yuǎn)處物體或近處物體的情況，需要佩戴合適的眼鏡進(jìn)行矯正．
有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調(diào)式眼鏡，如圖1所示，這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體．圖2是可調(diào)式眼鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，鏡架上有表示移出和加入液體含量的標(biāo)尺；移動(dòng)標(biāo)尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量，從而改變鏡片的形狀；鏡片中液體含量的改變量V可以用滑塊在標(biāo)尺上的位置表示．滑塊位于標(biāo)尺上0刻度線處，表示眼鏡的初始狀態(tài)，此時(shí)，鏡片的形狀是扁平的，如圖2示．當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上1、2刻度線處時(shí)，分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體，圖2乙是鏡片中加滿液體的示意圖．當(dāng)滑塊位于標(biāo)尺上-1、-2刻度線處時(shí)，分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體，圖2丙是鏡片中移出全部液體的示意圖．

為探究可調(diào)式眼鏡的矯正效果，首先要確定以下程序和標(biāo)準(zhǔn)：
選定同一棵樹作為觀察對(duì)象，選定遠(yuǎn)、中、近三個(gè)觀察位置，用S表示觀察位置到樹的距離，如圖3甲所示；用D表示看到樹的清晰程度，清晰程度分為清晰、不清晰、模糊三個(gè)等級(jí)，如圖3乙所示．
小京和小貝視力不同，沒有佩戴眼鏡時(shí)，小京在近處看樹“清晰”，在遠(yuǎn)處看樹“不清晰”；小貝在遠(yuǎn)處看樹“清晰”，但在近處看樹“不清晰”．
小京和小貝佩戴眼鏡后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
①調(diào)節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài)．
②選擇不同觀察位置，觀察樹，將觀察結(jié)果記錄在表格中．
③改變鏡片中液體的含量，重復(fù)步驟②．
小京和小貝的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表（部分?jǐn)?shù)據(jù)）分別如表一、表二所示：
表一 小京的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
-2-1012
近清晰清晰清晰
中清晰清晰
遠(yuǎn)清晰不清晰模糊
表二 小貝的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
-2-1012
近不清晰清晰清晰
中清晰
遠(yuǎn)清晰
通過實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，兩位同學(xué)對(duì)可調(diào)式眼鏡有了新的認(rèn)識(shí)．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（選填選項(xiàng)前的字母）
（1）調(diào)節(jié)眼睛晶狀體形狀的作用是幫助我們看清D．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．不同亮度的物體                  B．不同顏色的物體
C．不同大小的物體                  D．不同距離的物體
（2）為了使小京在遠(yuǎn)、中、近處看樹都“清晰”，調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是B．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．加滿液體     B．移出一些液體    C．加入一些液體     D．移出全部液體
（3）為了使小貝在近處看樹“清晰”，調(diào)節(jié)鏡片內(nèi)液體含量的措施是AC． （至少有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．加滿液體     B．移出一些液體      C．加入一些液體      D．移出全部液體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．美國(guó)發(fā)射的“好奇號(hào)”探測(cè)器開始了火星探險(xiǎn)之旅．已知火星的質(zhì)量大約為6.4×l023 kg，密度大約為4g/cm3，則火星的體積大約是1.6×1020 m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水．如圖所示，你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水會(huì)再次沸騰起來(lái)．則下列說法正確的是（　�。�
A．移去火焰，水停止沸騰是因?yàn)槠績(jī)?nèi)水的沸點(diǎn)升高了
B．澆冷水，水能再次沸騰是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的氣壓降低了
C．澆冷水，水能再次沸騰是因?yàn)槠績(jī)?nèi)水的溫度升高了
D．這兩次水的沸點(diǎn)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是5Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是0.9A．兩個(gè)電阻A，B的電功率之比是2：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是（　�。�
A．用掃把將地面上的水?dāng)傞_B．將新鮮蔬菜裝入保鮮袋
C．把濕衣服上的水?dāng)D掉一些D．利用管道代替溝渠輸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案