【題目】如圖所示是某校班級(jí)用的“黔之源”桶裝礦泉水，班上一些同學(xué)觀察到桶上標(biāo)有“凈含量18L”的字樣。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，求：

（1）該礦泉水桶裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量是多少kg？

（2）如果將水桶中的水倒凈后，裝滿醬油的質(zhì)量是多少kg？（ρ醬油＝1.1×103kg/m3）

【答案】（1）18kg（2）19.8kg

【解析】

水的體積和瓶容積相等，根據(jù)m＝ρV求出水的質(zhì)量；裝滿醬油時(shí)醬油的體積和桶的容積相等，根據(jù)m＝ρV求出裝滿醬油的質(zhì)量。

（1）裝滿水時(shí)水的體積：V水＝V＝18L＝18dm3＝0.018m3，由ρ＝可得，水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×0.018m3＝18kg；（2）裝滿醬油時(shí)醬油的體積：

V醬油＝V＝0.018m3，裝滿醬油的質(zhì)量：m醬油＝ρ醬油V醬油＝1.1×103kg/m3×0.018m3＝19.8kg。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“探究影響浮力大小的因素”，A是實(shí)心圓柱體，根據(jù)數(shù)據(jù)作出的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體浸入水中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙，從圖乙可知

A. 物體受到的重力為2N

B. 當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為2N

C. 該物體的密度為1.0×103kg/m3

D. 浸入液體的物體所受的浮力大小與深度成正比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答：

甲圖：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的______和_______的關(guān)系。

乙圖：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了：__________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究：小明想探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:

表中空格處分別填_________ __________ ______ _________ __________ __________ _________ _____________ ______ _________ _________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)，某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示，在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？

（3）內(nèi)燃機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）小姜的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 。（寫出一點(diǎn)即可）

（2）他改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度-時(shí)間圖象，通過(guò)分析圖象可知，水的沸點(diǎn)是 ℃，水在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是溫度保持 ，且需要 。

（3）小王實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上，手掌在紙片上方迅速上移，原來(lái)靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)。手拿開，紙片又逐漸靜止下來(lái)（如圖）。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.針尖頂著的紙片靜止時(shí)，紙片只受到重力的作用

B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，紙片只受到空氣推力的作用

C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)榧埰袘T性

D.手拿開后紙片逐漸靜止下來(lái)，是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用如圖甲、乙滑輪組進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表．

（1）如表中數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他不同，這組數(shù)據(jù)是第________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，相對(duì)應(yīng)的滑輪組是________（填“甲”或“乙”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．才能正確讀數(shù)．

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：①處數(shù)據(jù)應(yīng)為________；編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為________N．

（4）小明分析數(shù)據(jù)得出了以下結(jié)論，請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論是_______（不定項(xiàng)選擇）．

A.由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān)

B.由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與被提升的物重有關(guān)

C.由表中第4、5組數(shù)據(jù)可知，機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高

（5）小明最后用甲滑輪組又測(cè)了一組數(shù)據(jù)：G=5N；h=0.1m；F=1.6N；s=0.3m，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然機(jī)械效率算出來(lái)超過(guò)了100%，請(qǐng)問導(dǎo)致小明犯錯(cuò)原因最可能是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣，太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究．

小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如表所示．

（1）小明探究的物理問題是什么？

（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論？

（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從日常生活中或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象．

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