【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S，甲、乙電壓表的示數(shù)之比為1∶3，則電阻R1∶R2=_______，斷開開關(guān)S，仍要使R1和R2都能工作，甲、乙兩處均只能接入_______(選填“電流”或“電壓”)表，此時(shí)甲、乙兩表的示數(shù)之比為_______。

【答案】 電流

【解析】

[1]在甲、乙兩處分別接入電壓表，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，電路是串聯(lián)電路，甲乙兩電壓表分別測(cè)量R1、R2的電壓，由分壓原理，電壓之比等于電阻之比，所以

[2][3]由電路圖可知，斷開開關(guān)S后，如果兩電表是電壓表，兩電阻被斷路，兩電阻都不能正常工作，要使R1和R2都能工作，甲乙兩表應(yīng)該是電流表，電路是并聯(lián)電路，甲電流表測(cè)R2的電流，乙電流表測(cè)R1的電流，由于并聯(lián)電路各支路電壓相等，根據(jù)歐姆定律得，電流和電阻成反比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣干燥時(shí)，可用加濕器給空氣加濕，如圖甲示數(shù)是某型號(hào)電熱加濕器，簡(jiǎn)化電路圖如圖乙，部分技術(shù)參數(shù)如下表，加濕器的發(fā)熱電阻（虛線框內(nèi)的部分）浸沒在水中，水箱中的水沸騰后，即可噴出蒸汽，增加空氣濕度，移動(dòng)R的滑片P可調(diào)節(jié)氣霧量大小。

（1）當(dāng)R的滑片P在最左端時(shí)，加濕器以最大氣霧功率正常工作，求R0的電阻值。

（2）當(dāng)R的滑片P在最右端時(shí)，加濕器以最小氣霧功率正常工作，求R的最大阻值。

（3）已知水箱內(nèi)加入初溫為15℃，質(zhì)量為0.1kg的純凈水，加濕器正常工作了7分鐘，水剛好沸騰產(chǎn)生蒸汽，求此過程中加濕器的功率[水的比熱容為c=4.2×103J（kg℃），環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，不計(jì)熱量損失]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。已知R1< R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是( )

A.在相同的通電時(shí)間內(nèi)，電阻絲R2產(chǎn)生的熱量較多

B.此裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)

C.R1、R2串聯(lián)是為了控制電流大小一定

D.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對(duì)下圖所示四種情景中涉及的物理知識(shí)描述正確的是（　�。�

A.百米賽運(yùn)動(dòng)員沖刺到終點(diǎn)不能立即停下來是慣性的作用

B.舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的舉力與杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力

C.自行車輪胎表面的花紋是為了增大摩擦

D.氣墊船靜止漂浮在水面上時(shí)沒有機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量600kg、體積0.2m3的箱子沉入5m深的水底，水面距離地面2m，若利用滑輪組和電動(dòng)機(jī)組成的打撈機(jī)械，以0.5m/s的速度將箱子從水里勻速提到地面，每個(gè)滑輪重100N。（不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

求：(1)箱子在水底時(shí)，箱子下表面受到水的壓強(qiáng)；

(2)箱子全部浸沒在水中時(shí)，箱子受到的浮力；

(3)物體完全露出水面后繼續(xù)上升到地面時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電流表使用的量程為0~0.6A，電壓表使用的量程為0~15V。定值電阻R=10，開關(guān)S閉合，將滑片P從最右端B點(diǎn)移至滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)變化了0.12A。求

(1)滑片P在中點(diǎn)時(shí)，通過電阻R的電流；

(2)滑片P在最右端B點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)；

(3)電源電壓；

(4)為保證電表安全，滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】扁擔(dān)是一種勞動(dòng)工具。如圖所示，一位挑擔(dān)人用一根長(zhǎng)1.6m的扁擔(dān)挑起貨物，若在扁擔(dān)的前端掛300N的物體，后端掛200N的物體，挑起重物時(shí)使扁擔(dān)水平平衡，挑擔(dān)時(shí)可以把扁擔(dān)看做___________模型，則挑擔(dān)頂在肩膀的位置需距前端___________m遠(yuǎn)。(不計(jì)扁擔(dān)的重力)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度均為2cm，在B點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成30°角的動(dòng)力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對(duì)該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是

A. 杠桿的動(dòng)力臂為8cmB. 該杠桿為費(fèi)力杠桿

C. 該杠桿的阻力大小為D. 動(dòng)力F的大小為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ；（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 ，

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？ 理由是 。

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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