4.(1)如圖a所示,畫(huà)出力F的力臂(圖中O點(diǎn)為支點(diǎn)).
(2)如圖b所示,輕質(zhì)杠桿AOB處于靜止?fàn)顟B(tài),O為支點(diǎn),作出作用在A(yíng)點(diǎn)的最小力F和力臂l.
(3)如圖c所示,小球在A(yíng)點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,向右側(cè)擺動(dòng).B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn),C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)(C處高度低于A(yíng)處),在小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,①作出小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)所受重力示意圖;②請(qǐng)標(biāo)出小球機(jī)械能最大的位置并涂黑.

分析 (1)根據(jù)力臂的畫(huà)法表示出動(dòng)力臂,即過(guò)支點(diǎn)作動(dòng)力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段.
(2)由杠桿平衡條件可知,在阻力與阻力臂一定的情況下,動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越小,根據(jù)圖示確定最大動(dòng)力臂,然后作出力與力臂.
(3)①根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過(guò)重心做豎直向下的力即可;
②機(jī)械能為動(dòng)能和重力勢(shì)能之和,根據(jù)動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素,分析何時(shí)小球具有的機(jī)械能最大,然后將小球涂黑即可.

解答 解:(1)已知O點(diǎn)為支點(diǎn),反向延長(zhǎng)動(dòng)力的作用線(xiàn),然后過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段L(即動(dòng)力臂).如圖所示:
(2)由圖示可知,線(xiàn)段OA是最大的動(dòng)力臂l,此時(shí)力F最小,過(guò)A點(diǎn)作線(xiàn)段OA的垂線(xiàn)即可作出動(dòng)力F,力與力臂如圖所示:
(3)①重力的方向是豎直向下的,過(guò)重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段,用G表示;
②由圖可知,小球在A(yíng)點(diǎn)時(shí)小球位置最高,勢(shì)能最大,小球在A(yíng)點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,向右側(cè)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,速度增大,高度降低,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,但在此過(guò)程中需要克服空氣阻力做功,機(jī)械能減小,在從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,也要克服空氣阻力做功,機(jī)械能還會(huì)減小.所以機(jī)械能最大的位置是在A(yíng)點(diǎn),如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)力臂一定是支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直線(xiàn)段,力臂作圖題是中考考查的重點(diǎn),要重點(diǎn)掌握.
(2)本題的解題關(guān)鍵是通過(guò)杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小的結(jié)論.
(3)此題考查重力示意圖的畫(huà)法和機(jī)械能大小大小的變化,在分析能量變化時(shí),一定要注意空氣阻力對(duì)能量的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.171.2mmB.1.712dmC.0.172kmD.17.12cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.某金屬塊在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng),它具有的動(dòng)能為aJ,重力勢(shì)能為bJ,分子總動(dòng)能為cJ,內(nèi)能為dJ,則該金屬塊的機(jī)械能為a+bJ,分子的總勢(shì)能為d-cJ.

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12.暑假期間,小林隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽(tīng)到回聲,他們距山崖大約272m;若突然下起了雷雨,小林在看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲,則小林距雷電產(chǎn)生的地方大約1700m(聲速均按340m/s計(jì)算).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答下列有關(guān)簡(jiǎn)單機(jī)械的問(wèn)題:
(1)小明用一把縫衣剪刀剪布,如圖所示,他為了省力應(yīng)將布放在剪刀B處(填“A”或“B”).
(2)騎自行車(chē)上陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線(xiàn)騎行,這樣做是為了省力(選填“省力”或“省功”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明利用如圖c所示裝置做“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的沙子和水加熱.

(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有秒表和天平;加熱過(guò)程中,用玻璃棒攪動(dòng)的目的是受熱均勻.
(2)水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列做法中不正確的是C
A.酒精燈火焰的大小相同              
B.火焰與易拉罐底距離相等
C.罐中分別裝入等體積的水和沙      
D.使用相同的易拉罐
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖a中畫(huà)出表示沙子和水升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn).
加熱時(shí)間/min0123456
溫度/℃沙子20242832364044
20212223242526
(5)分析表格中的數(shù)據(jù)和圖象a可知:
①溫度升高相同的過(guò)程中沙子吸收的熱量小于(選填“小于”、“大于”或“等于”)水;
②質(zhì)量相等的不同種物質(zhì)$\frac{△T}{t}$一般不同(選填“相同”或“不同”).
(6)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),分別畫(huà)出50g水和100g水升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象如圖b所示.其中圖線(xiàn)①(選填“①”或“②”)是100g水升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象.進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)$\frac{△T}{t}$與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量成反比(選填“成正比”、“成反比”或“無(wú)關(guān)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系.他在某測(cè)力儀器下懸掛一個(gè)鉤碼,拉動(dòng)鉤碼使其作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),并記錄了鉤碼在幾種不同情況下的受力情況,如圖(a、b、c、d、e)所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
(1)由圖(a)、(b)、(c)可知:當(dāng)物體受到大小相等,方向相反,且作用在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變;
(2)由圖(d)和(e)可知:當(dāng)物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,將四段電阻絲a,b,c,d分別封閉在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián).

(1)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(2)圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻,它的作用是使電阻c、d中的電流不相等.
(3)物理研究方法有很多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法:一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法.
(4)通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒氣密性不好.
(5)有的同學(xué)說(shuō):“只要將圖乙中接在右邊的空氣盒外部的那個(gè)5Ω電阻絲去掉,其他兩個(gè)電阻絲連接位置不動(dòng),在通電時(shí)間相同的情況下,可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與另一個(gè)因素的關(guān)系.”請(qǐng)你回答,該同學(xué)的上述做法是否可行?不可行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.離渠邊不同距離處水流速度相等嗎,小科想到順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地,如圖甲所示,在A(yíng)1A2連線(xiàn)上,同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中,并開(kāi)始計(jì)時(shí),t=5s時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
離渠中心線(xiàn)距離r/m0.10.200.400.600.801.00
乒乓球移動(dòng)距離S/m1.000.960.840.640.38幾乎為0
水流速度/m•s-10.2000.1920.1680.1280.076幾乎為0
(1)分析數(shù)據(jù)可以得出:離渠中心線(xiàn)距離r越大,水流速度v越。
(2)為了得出v與r的定量關(guān)系,小科根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制v一r2圖線(xiàn)如圖乙,據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v=0.2-0.2r2
(3)圖丙是該段水渠的橫截面示意圖.假如上述結(jié)論同樣適用于水下,則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖丙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為P8小于 PC
(4)上《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來(lái)類(lèi)比電量和電流.理想水渠交叉點(diǎn)上,單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流人的電流總和等于流出的電流總和.圖丁是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)為0.46A,若通過(guò)導(dǎo)線(xiàn) ab電流為0.6A,請(qǐng)分析通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)cd的電流大小及方向.

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