【題目】閱讀短文,回答問題:輪軸

在生產(chǎn)、生活中,人們會用到輪軸,輪軸由具有公共轉(zhuǎn)軸的輪子和軸構(gòu)成。

1)轆轤(如圖1所示)就是輪軸的一種,它的側(cè)面圖如圖2所示,轆轤也可以看成是杠桿的變形,轆轤繞著轉(zhuǎn)動的軸心就是支點,轆轤的把手轉(zhuǎn)動一圈就是如圖虛線所示的輪,作用在把手上的力為動力F1,井繩對軸向下的拉力是阻力F2,請在轆轤的側(cè)面圖上畫出轆轤的杠桿示意圖。

_____

通過示意圖可以發(fā)現(xiàn)轆轤是_____杠桿。

2)動手探究:

選用身邊的器材探究輪軸的特點完成實驗,如:圓珠筆芯(可以選用油性筆筆芯或普通圓珠筆筆芯,如圖3所示),若手頭沒有圓珠筆芯也可以選用其它一頭粗一頭細的筆代替。該實驗不考慮摩擦力不同對結(jié)果的影響。

左手捏緊筆頭,右手旋轉(zhuǎn)筆管,則左手不能使筆頭部分保持不被旋轉(zhuǎn)。

左手捏緊筆管,右手旋轉(zhuǎn)筆頭,則左手能使筆管部分保持不被旋轉(zhuǎn)。

當(dāng)筆管轉(zhuǎn)動一圈,筆頭也轉(zhuǎn)動一圈,由于筆頭的直徑小于筆管的直徑,所以捏住筆管的手比捏住筆頭的手費距離。

根據(jù)以上實驗圓珠筆芯也相當(dāng)于輪軸,筆管相當(dāng)于_____(填“A輪”或“B軸”),筆頭相當(dāng)于_____ (填“A輪”或“B軸”),所以使用輪軸時,當(dāng)輪帶動軸,則_____(填“A省”或“B費”)力,但_____(填“A省”或“B費”)距離。

3)應(yīng)用:

通過以上學(xué)習(xí),判斷如圖4中不是輪軸的實例_____

體重相同、力氣一樣的AB兩同學(xué)在玩游戲。A握住球棒的細端,B握住球棒的粗端,如圖5所示,各自向相反方向擰,獲勝者是_____。

【答案】 省力 A B A B D B

【解析】

1)根據(jù)題意知道,輪軸的實質(zhì)相當(dāng)于杠桿,而轆轤就是輪軸的一種,其支點在軸心,阻力作用在軸上,動力作用在輪上,轆轤的杠桿示意圖如下,且由圖知道,動力臂遠大于阻力臂,所以輪軸時一個省力杠桿。

2)當(dāng)用鉛筆探究輪軸的實驗時,筆管相當(dāng)于輪,而筆頭相當(dāng)于軸,所以,當(dāng)輪帶動軸時,由于輪半徑遠大于軸半徑,故省力但費距離。

3通過以上學(xué)習(xí)知道,螺絲刀、方向盤和扳手在使用時都是輪軸,羊角錘在使用時屬于杠桿;

體重相同、力氣一樣的AB兩同學(xué),A握住球棒的細端,B握住球棒的粗端,由于B端半徑大省力,A端半徑小費力,所以,應(yīng)是B同學(xué)獲勝。

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A. 甲為廢品,乙為合格品,丙為次品

B. 甲為合格品,乙為廢品,丙為次品

C. 甲為次品,乙為合格品,丙為廢品

D. 甲為廢品,乙為次品,丙為合格品

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【題目】王明同學(xué)在做“測量定值電阻”實驗時,其實物電路連接如圖甲所示。

(1)實驗的原理是:_____________。

(2)連接電路時,應(yīng)將開關(guān)________。當(dāng)小明準備閉合開關(guān)開始實驗時,同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng),其不妥當(dāng)之處是____________________。

(3)小明更正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)。小明確定電路的接線良好,且電表和電源都完好,為了盡快查出故障原因,小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下,把它改接在B端,結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù),則電路故障是________________。

(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=______Ω。

(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動變阻器都已損壞。經(jīng)過思考,小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材,再向老師要一個開關(guān)S1,重新設(shè)計電路進行實驗(電源電壓未知且恒定不變,電流表量程足夠大)。

電路設(shè)計:在丙圖中把小明設(shè)計末完成的實驗電路圖補充完整_____(測量時電路元件接線不能更改)。

實驗步驟:把下列實驗步驟補充完整。

①只閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)I1;②_______________________________________;

電阻表達式:Rx=_________________

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A. 左、右兩邊液面一樣高 B. 左、右兩邊液面不一樣高,右邊液面較高

C. 水對容器底的壓強,壓力都增大了 D. 水對容器底的壓強,壓力都不變

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