【題目】(1)王師傅修理電視機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)15 Ω和25 Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了,請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路(電源使用舊的干電池),畫在圖甲所示的虛線框內(nèi)。
(2)王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差,為進(jìn)一步測量15 Ω電阻的阻值
①在你設(shè)計(jì)的最簡電路圖甲的基礎(chǔ)上,你的修改是:_______________________________
②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻,重新做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖像是_______,(填“L1”或“L”)比較L1和L的兩條圖線,提出一個(gè)問題______________________________________并解答:_____________________________________________________________________
【答案】 再在待測電阻兩端并聯(lián)一只電壓表 L 為什么小燈泡的U-I圖線不是直線? 因?yàn)樾襞莸臒艚z電阻隨溫度的升高而增大
【解析】解答:(1)根據(jù)I=UR,電壓一定時(shí),電阻大的電流小,由此可設(shè)計(jì)電路如圖所示:
分別將兩個(gè)電阻接入電路,比較電流表示數(shù)大小即可區(qū)分兩個(gè)電阻;(2)①再在待測電阻兩端并聯(lián)一只電壓表;②通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比,燈泡電阻受溫度影響,所以L是燈泡的U-I圖象,L1是定值電阻的U-I圖象;提出的問題:為什么小燈泡的U-I圖線不是直線?因?yàn)樾襞莸臒艚z電阻隨溫度的升高而增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從圖象中分析、獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一.某種物質(zhì)凝固時(shí)的溫度變化曲線如下左圖圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是
A. FG線段平行于時(shí)間軸,說明該物質(zhì)有一定的熔點(diǎn)
B. 在FG線段對應(yīng)的時(shí)間內(nèi),物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)
C. GH線段表示溫度不斷降低,所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)在不斷降低
D. 在FG線段對應(yīng)的時(shí)間內(nèi),物質(zhì)放熱,但溫度保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲燈標(biāo)有“6V 6W”,乙燈標(biāo)有“6V 3W”將甲、乙兩燈串聯(lián)接入電路中,為了使兩燈均不損壞,則電路中允許通過的最大電流為 A,此時(shí) (填“甲”或“乙”)燈更亮些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中接在電路中的電器不開機(jī)也不待機(jī)卻還在耗電,在家長的指導(dǎo)下,甲、乙、丙三位同學(xué)把一臺(tái)家用電器插頭插在計(jì)量插座(如圖)上,使它處于不開機(jī)也不待機(jī)狀態(tài),接入家庭電路的計(jì)量插座就能顯示用電器該狀態(tài)下的實(shí)際功率.測量數(shù)據(jù)如下表所示(單位:瓦):
請回答下列問題:
(1)家庭電路的電壓是220 V,家庭電路中各用電器之間的連接方式是_______.
(2)在上述測量過程中,通過丙同學(xué)家空調(diào)的電流是多少安_________?
(3)同學(xué)們由此得到啟發(fā),電器使用后及時(shí)拔掉插頭.若一天按20小時(shí)計(jì)算,甲同學(xué)家(表中用電器各一臺(tái))每天至少可節(jié)約多少電能________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列長210m的列車,在進(jìn)入長510m的隧道口時(shí)鳴笛,站在隧道另一端的某人聽到笛聲38.5s后,看到火車全部駛出隧道,若火車的行駛速度為18m/s且保持不變,問:
(1)火車全部通過隧道行駛的時(shí)間是多少____?
(2)這時(shí)空氣中的聲速是多少____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)云南省瀘西縣逸圃初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期末考試物理試題
當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在廣大城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示.已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里,能將8 ℃、100 Kg水加熱到38 ℃.請解答:[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
(1) 太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)在此過程中,水吸收了多少熱量?
(3)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107 J,則該熱水器的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接,組成電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有 ;通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 .
(2)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ;讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表的指針 .(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開關(guān),保持其它條件不變,只改變 ,觀察 得出結(jié)論.
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