【題目】甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中接在電路中的電器不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)卻還在耗電，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，甲、乙、丙三位同學(xué)把一臺(tái)家用電器插頭插在計(jì)量插座（如圖）上，使它處于不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)狀態(tài)，接入家庭電路的計(jì)量插座就能顯示用電器該狀態(tài)下的實(shí)際功率．測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示（單位：瓦）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)家庭電路的電壓是220 V，家庭電路中各用電器之間的連接方式是_______．

(2)在上述測(cè)量過(guò)程中，通過(guò)丙同學(xué)家空調(diào)的電流是多少安_________？

(3)同學(xué)們由此得到啟發(fā)，電器使用后及時(shí)拔掉插頭．若一天按20小時(shí)計(jì)算，甲同學(xué)家（表中用電器各一臺(tái)）每天至少可節(jié)約多少電能________？

【答案】 并聯(lián) 10-2A 4.32×105 J（或0.12 kW．h）

【解析】(1)家庭電路中各用電器因?yàn)橐?dú)立工作，互不影響，所以都是并聯(lián)的。

(2)由表格知，丙同學(xué)家空調(diào)耗電功率為2.2W，

電流為： ；

(3)甲同學(xué)家的用電器耗電功率為：

20小時(shí)消耗電能，即一天節(jié)約電能：

。

故答案為： (1). 并聯(lián) (2).0.01A (3). 4.32×105J（或0.12 kWh）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，導(dǎo)體電阻的阻值不隨溫度的變化而變化．某同學(xué)把不同的定值電阻分別接入ab之間，得到ab兩端的電壓與接入電阻大小的關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)ab間只接入電阻R1時(shí)，電壓表的示數(shù)U1如圖丙所示；當(dāng)ab間只接入電阻R2時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.6伏，電阻R0所消耗的功率為2.43瓦．

(1) U1的示數(shù)是_______伏；

(2)請(qǐng)你將圖丁中的電壓表按甲電路圖正確連接起來(lái)________；

(3)根據(jù)圖乙可得，電阻R1：R2＝_______；

(4)求電源電壓及電阻R0阻值__________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的u～I圖像，由圖像中信息可知（ ）

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B的實(shí)際功率大

C. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過(guò)A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則A的實(shí)際功率小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，電源電壓不變。當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表A1的示數(shù)為I，電流表A2的示數(shù)為I2，電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱為Q1。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)為I′，電流表A2的示數(shù)為I2′，電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱為Q1′，且I2：I=2:3，I2′：I′=4:7，則R1：R2：R3=______________，通過(guò)R1、R2、R3的電流之比是________________，產(chǎn)生的熱Q1：Q1′=____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）王師傅修理電視機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)15 Ω和25 Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡(jiǎn)單電路（電源使用舊的干電池），畫(huà)在圖甲所示的虛線框內(nèi)。

（2）王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差，為進(jìn)一步測(cè)量15 Ω電阻的阻值

①在你設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)電路圖甲的基礎(chǔ)上，你的修改是：_______________________________

②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻，重新做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖像是_______，(填“L1”或“L”)比較L1和L的兩條圖線，提出一個(gè)問(wèn)題______________________________________并解答：_____________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，電源電壓3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“3A、5Ω”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.5V”和“2.2V”中的一個(gè)。

（1）實(shí)物電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。

（2）在連接電路中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____________狀態(tài)。（填“閉合”或“斷開(kāi)”）

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器上的滑片，應(yīng)移到____________端。（填“左”或“右”）

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，移到滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)附近位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如上圖，小燈泡的額定電流為_______A，則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定功率為______W。繼續(xù)移到滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，則此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率_________額定功率。（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)”中，電源電壓為3 V，小燈泡額定電壓為2.5 V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整 _________．(要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮)．

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障原因是__________________________．

(3)故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的功率為________W．若使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)．

(4) 移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率為______W

(5)小紅_______（選填“需要”或“不需要”）將測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)分別求電功率，再求出它們的平均值，原因是_____________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光的色散實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上，最上面是 色光

（2）若在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃板，發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒(méi)有任何變化，則該玻璃的顏色是 ．

（3）若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 光。

（4）如果（1）實(shí)驗(yàn)中在白屏上貼一張綠紙，我們 （選填“仍能”，“不能”）看到彩色光帶

（5）綜合上述可知透明物體的顏色由 決定；不透明物體的顏色由 決定．

（6）一束紅光照在香蕉上，我們看到的香蕉是 顏色

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