下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是

A. 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高                B. 功率小的機(jī)器做功慢

C. 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大                D. 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖甲所示。使用的電源電壓約為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是 “5Ω 2A”。

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至             （選填“a”或“b”）端。

（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓為         V。為了保證小燈泡不被損壞，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是                。

（3）為了能測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率，請(qǐng)你寫(xiě)出一條改進(jìn)措施：              。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑．將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)

  A．倒立、放大的實(shí)像    B．倒立、縮小的實(shí)像

  C．倒立、等大的實(shí)像    D．正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和 ▲．

(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用 ▲ 相同比較 ▲ 的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/( kg.℃)，則500g水溫度升高20℃ 吸收的熱量是 ▲ J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗 ▲ g酒精． (酒精的熱值為3.0×107 J/kg)

(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ▲ ，這是因?yàn)楦赡嗤? 和水相比， ▲ 較小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖．圖中電源電壓為7.5V并保持不變；定值電阻Ro的規(guī)格是“400Ω 15mA”，起保護(hù)電路的作用；G是由靈敏電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器（電阻忽略不計(jì)）；R是一種新型電子元件，在壓力不超過(guò)600N的前提下，其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示．


(1) Ro上允許消耗的最大功率是多少？

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知：電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R= ▲ ．

(3)該測(cè)力計(jì)的量程是多少？

(4)若要增大該測(cè)力計(jì)的量程，請(qǐng)說(shuō)出兩種改進(jìn)方法．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為_(kāi)______N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F2=_______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）晾衣服的時(shí)候充分抖開(kāi)干得快，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________。

（2）陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡____________________________________。

（3）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用，__________就是根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)的。

（4）守門(mén)員撲住射向球門(mén)的足球，說(shuō)明________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


媽媽為苗苗買(mǎi)生日蛋糕時(shí)，為了保鮮，把贈(zèng)送的小干冰塊裝入礦泉水瓶并旋緊瓶蓋與蛋糕放在了一起。意想不到的是，過(guò)了一會(huì)兒礦泉水瓶竟然發(fā)生了“爆炸”。苗苗放學(xué)回家后告訴媽媽?zhuān)诘V泉水瓶?jī)?nèi)的小干冰塊會(huì)迅速 （填一種物態(tài)變化名稱）。使礦泉水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，超過(guò)其承受能力，就發(fā)生了“爆炸”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器（S甲<S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖6所示，此時(shí)兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出，則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是

　    A． △p甲一定大于△p乙     

    B．  △p甲一定等于△p乙

　    C． △p甲一定小于△p乙     

    D． △p甲可能小于△p乙              

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