如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極．下列判斷中正確的是（　 �。�

A. 甲、乙都被吸引

B. 甲被吸引，乙被排斥

C. 甲、乙都被排斥

D. 甲被排斥，乙被吸引

D 【解析】試題分析：電源A端為正極，則電流從螺線管的左端流入，右端流出，結(jié)合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為S極，右端為N極．電磁鐵的S極與條形磁體甲的S極靠近，則甲被排斥；當(dāng)電磁鐵中有電流通過時(shí)，電磁鐵有磁性，軟鐵棒乙始終被吸引，不會(huì)被排斥；由此可以確定選項(xiàng)D正確，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理：18.2《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，若使導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是 現(xiàn)象，根據(jù)這一原理制成了 機(jī)．

電磁感應(yīng) 發(fā)電 【解析】試題分析：由圖可知導(dǎo)體ab是閉合電路的一部分，所以在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中會(huì)感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)；在此過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，根據(jù)這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī)。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第15章電功電熱 單元測(cè)驗(yàn)卷 題型：填空題

在家庭電路中，開關(guān)跟它控制的燈之間應(yīng)______聯(lián)，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座和電燈之間應(yīng)______聯(lián)。

串 并 【解析】(1)開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，只有串聯(lián)才能控制用電器，如果并聯(lián)會(huì)使電路短路。(2)用電器與用電器之間、插座與燈之間是并聯(lián)的，家庭電路的電壓是220V，用電器的額定電壓是220V，只有用電器之間、插座之間、用電器和插座之間并聯(lián)才能使用電器正常工作。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型：作圖題

請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖，要求:當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性增強(qiáng)且小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示.

【解析】試題分析：根據(jù)小磁針靜止的位置，知道螺線管的左端為N極，再利用安培定則，用右手握住螺線管，讓拇指指向螺線管的N極，四指電流的方向?yàn)橄蛏系模蠖私尤腚娫吹呢?fù)極，右端接入電源的正極，滑片向左移動(dòng)時(shí)，電阻減小，電流增大，磁性增強(qiáng)，說明滑動(dòng)變阻器的下接線柱接的是左端，如圖。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)抓拍模擬器”的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻受到壓力時(shí)其阻值會(huì)變小。當(dāng)紅燈亮后，且車輛壓到壓敏電阻上時(shí)，電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變__（填“強(qiáng)”或“弱”），吸引銜鐵與觸點(diǎn)__（填“1”或“2”）接觸，電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛。

強(qiáng) 2 【解析】試題分析：當(dāng)紅燈亮后，光控開關(guān)自動(dòng)閉合，車輛壓到壓敏電阻時(shí)，壓敏電阻受到壓力阻值變小，控制電路電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)。吸引銜鐵與觸點(diǎn)2接觸，電控照相機(jī)工作，拍攝違規(guī)車輛。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：17.2《電流的磁場(chǎng)》同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行放置．

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是_______，第一個(gè)研究該現(xiàn)象的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家______．

（2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明_____________．若接通電路后移去小磁針，上述結(jié)論是否成立？_______（選填“成立”或“不成立”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是____________________．

（4）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生______，表明_____．

（5）該實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_________

A．類比法 B．轉(zhuǎn)換法 C．控制變量法 D．等效替代法．

電流周圍是否存在磁場(chǎng) 奧斯特 電流周圍存在磁場(chǎng) 成立 驗(yàn)證電流周圍是否存在磁場(chǎng) 改變 電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān) B 【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是電流周圍是否存在磁場(chǎng)，即電流的磁效應(yīng)，丹麥物理學(xué)家奧斯特是第一個(gè)研究該現(xiàn)象的科學(xué)家，揭示了電與磁的聯(lián)系，具有劃時(shí)代的意義。 （2）接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，說明磁針受到了磁場(chǎng)的作用，即電流周圍存在磁場(chǎng)．因?yàn)殡娏髂軌虍a(chǎn)生磁場(chǎng)是事實(shí)存在，與...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn)，

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn)．

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：_____．

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小，然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明_______．

②在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因?yàn)開______，為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示，接下來的操作是_______．

③同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是_______________．

水的比熱容大，溫度難升難降 等質(zhì)量 溫度變化 氣體傳熱本領(lǐng)比液體好 瓶內(nèi)氣壓大于外部氣壓 抽氣 電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多 【解析】（1）設(shè)想一是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谋葻崛荽�，吸收相同的熱量后，溫度升高的��；放出相同的熱量后，溫度降低的�。? （2）①為了便于比較，由控制變量法可知，兩錐形瓶中的紅墨水的質(zhì)量應(yīng)該是相等的．本實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，用玻璃管中液柱的高度變化來顯示物...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測(cè)卷 題型：單選題

如圖是某家庭電路，閉合開關(guān)，燈不亮，用試電筆接觸c點(diǎn)氖管不發(fā)光，接觸d點(diǎn)氖管發(fā)光，已知該電路有兩處故障，則下列判斷正確的是 ( )

A. ac間斷路，bd間斷路 B. ac間斷路、eb間斷路

C. ac間斷路、cd間短路 D. eb間斷路、cd間短路

B 【解析】試題分析：如果ac間斷路、bd間斷路則燈泡應(yīng)發(fā)光，且接觸d點(diǎn)時(shí)氖管應(yīng)不發(fā)光，故A不符合；如果ac間斷路、eb間斷路時(shí)會(huì)出現(xiàn)題目中的現(xiàn)象，故B符合；如果ac間斷路、cd間短路，則燈泡會(huì)發(fā)光，故C不符合；如果eb間斷路、cd間短路，則接觸c點(diǎn)時(shí)氖管會(huì)發(fā)光，故D與題意不符合；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：

設(shè)想一：將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn)，

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn)．

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：_____．

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：

①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小，然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明_______．

②在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因?yàn)開______，為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示，接下來的操作是_______．

③同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是_______________．

水的比熱容大，溫度難升難降 等質(zhì)量 溫度變化 氣體傳熱本領(lǐng)比液體好 瓶內(nèi)氣壓大于外部氣壓 抽氣 電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多 【解析】（1）設(shè)想一是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谋葻崛荽螅障嗤臒崃亢�，溫度升高的�。环懦鱿嗤臒崃亢�，溫度降低的小�? （2）①為了便于比較，由控制變量法可知，兩錐形瓶中的紅墨水的質(zhì)量應(yīng)該是相等的．本實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法，用玻璃管中液柱的高度變化來顯示物...

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