【題目】下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是（ ）

A．天平 B.塑料吸盤(pán) C.船閘 D.密度計(jì)

【答案】B

【解析】

試題分析：A．天平 是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B.塑料吸盤(pán)是利用了大氣壓強(qiáng)的原理，符合題意；C.船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D.密度計(jì)是利用了物體的漂浮條件，不符合題意。故本題正確選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電，那么導(dǎo)體對(duì)電流是否有阻礙作用呢？不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎？怎樣衡量導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)呢？小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)回答上面的問(wèn)題．

（1）小明先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的___．實(shí)驗(yàn)中，將a換成b后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)與接a時(shí)的示數(shù)___，分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù)___，說(shuō)明導(dǎo)體對(duì)電流___阻礙作用；把不同的合金絲接入電路后，觀察到___不同，還說(shuō)明不同導(dǎo)體導(dǎo)電的本領(lǐng)是___的．

（2）為進(jìn)一步研究導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)，小明又先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，分別獲得多組電壓和對(duì)應(yīng)的電流如下表所示：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知：對(duì)同一根合金絲，其兩端的電壓與電流的比是______的；對(duì)不同合金絲，其兩端的電壓與電流的比是_______的．于是，我們就用電壓與電流的比來(lái)衡量導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)．

（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是9V時(shí)，通過(guò)它的電流是3A，則該合金絲的阻值是_____Ω；當(dāng)加在它兩端的電壓為零時(shí)，它的阻值是______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劉姥姥看到一個(gè)用模子澆出的鋼鑄件，質(zhì)量是154.4kg，它所用的實(shí)心木模的質(zhì)量是14kg，木模的密度是0.7×103kg/m3 ， 鋼的密度是7.8×103kg/m3 ． 通過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，劉姥姥迅速判斷出此鑄件有氣孔，立即對(duì)鑄造人進(jìn)行處罰并責(zé)令馬上返工．請(qǐng)說(shuō)出她的判斷方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山．”這是唐代詩(shī)人李白《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句．從物理學(xué)的角度看，以高山為參照物，舟中的人是_______的，以舟為參照物，舟中的人是________的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)出的聲音是靠聲帶的 ， 并靠作為媒介將聲音傳播出去．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給下面測(cè)量的結(jié)果補(bǔ)上合適的單位．細(xì)鉛筆芯直徑是0.7______，百米賽跑男子記錄9.12______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某興趣小組在做‘伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U—I圖象。小楓利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.6A，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電路中R1消耗的功率為3.6w

B. 電路中R2的阻值為12Ω

C. 此電路1min內(nèi)R1、R2消耗的電能之和為396J

D. 若將R1、R2串聯(lián)接入6V的電源兩端，則電路中電流為0.27A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)．
（1）如圖甲所示，通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 ， 此時(shí)看見(jiàn)的（選填“是”或“不是）蠟燭通過(guò)小孔成的像；
（2）如圖乙所示是用易拉罐制作的簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察，可以看像（完整描述像的特點(diǎn)）．
（3）如圖丙所示是一次日全食圖片，日食現(xiàn)象的成因可以用規(guī)律來(lái)解釋?zhuān)^測(cè)日食時(shí)用肉眼直視太陽(yáng)很容易灼傷眼鏡，這是因?yàn)槿搜鄣木铙w相當(dāng)于鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋。正確的是

A. 物體熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變

B. 破鏡難圓，是因?yàn)榉肿娱g有排斥力

C. 花香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

D. 吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力

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