16.大千世界,無奇不有.2015年3月1日下午,英國業(yè)余攝影師Le一May用相機記下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景,如圖所示,這張照片在網(wǎng)絡上迅速走紅并被不斷地PS,關(guān)于圖片中涉及的物理知識描述錯誤的是( 。
A.啄木鳥馱著黃鼠狼水平飛行過程中,啄木鳥對黃鼠狼的支撐力和啄木鳥的重力是平衡力
B.飛行過程中,黃鼠狼相對于啄木鳥是靜止的
C.黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力是相互作用力
D.啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時,慣性不變

分析 (1)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上;
(2)判斷物體是運動還是靜止,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的;
(3)力的作用是相互的,一對相互作用力的條件是:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、作用在同一條直線上;
(4)慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);

解答 解:A、啄木鳥馱著黃鼠狼水平飛行過程中,啄木鳥對黃鼠狼的支撐力和啄木鳥的重力,作用在不同的物體上,故不是平衡力,故A錯誤;
B、在飛行過程中,黃鼠狼相對于啄木鳥的位置沒有發(fā)生改變,所以黃鼠狼相對于啄木鳥是靜止的,故B正確;
C、飛行過程中,黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力,作用在不同的物體上,是一對相互作用力,故C正確;
D、啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時,質(zhì)量不變,所以慣性不變,故D正確;
故選A.

點評 此題主要考查運動和靜止的相對性的理解和掌握,二力平衡的辨別,慣性的理解等,雖然知識點多,但難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示為研究水和煤油的吸熱能力,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”) 食用油吸收的熱量.
(2)實驗表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
(3)水從溫度20℃加熱到45℃的過程中,它的內(nèi)能增大了6300 J,這是采用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖將裝有水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶的水面上,將大塑料瓶密封后,就制成了“浮沉子”.制作時,在小瓶中放入的水要適量,水過少了,會導致不能在水中下沉.用力擠壓大瓶的側(cè)壁,小瓶下沉,最終小瓶懸浮在液體中.小瓶下沉過程中,水對小瓶瓶口的壓強變大(變大/變小/不變),小瓶(包括小瓶中的水)所受到的浮力變化情況是先變大后不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.三組同學用一個彈簧測力計、一個物體、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺,分別進行以下實驗探究:

[第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實驗過程如圖所示:
(1)比較實驗步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積 有關(guān);
(2)比較實驗步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與液體密度 有關(guān);
[第二組]:探究浮力大小等于什么?實驗過程如圖所示:
(3)按照如圖所示的實驗順序,會使得排開水的重力 (選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”)測量錯誤,并且測量結(jié)果會偏小 (選填“偏大”、“偏小”).
(4)如果第二組實驗步驟正確能得到的結(jié)論是F=G (填F與G的關(guān)系)
[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實驗過程如圖所示:
(5)步驟②中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟③所示.步驟③中物體受到的浮力是1 N.同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù),認為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認為他的結(jié)論是錯誤 (選填“正確”、“錯誤”)的,理由是浮力的大小等于物體排開水的重力,與容器中水的多少無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水,瓶中水的體積是500m1.則水的質(zhì)量是0.5kg,如果用這個瓶子來裝同體積、密度為0.9×103kg/m3的食用油,能裝油450g.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小芳喜歡喝橙汁,于是她在實驗室測量橙汁的密度.實驗過程如下:

(1)小芳將橙汁倒入量筒中(如圖甲所示),則橙汁的體積為30mL;
(2)小芳將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡(如圖乙所示),她的操作存在的問題是:游碼沒有歸零;
(3)改正錯誤后,小芳重新調(diào)節(jié)天平平衡,發(fā)現(xiàn)此時天平左邊往上翹,則應該向左(選填“左”“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.調(diào)平后,并測出空燒杯的質(zhì)量為55g,接著將量筒中的橙汁全部倒入空燒杯中,用天平測出燒杯和橙汁的總質(zhì)量(如圖丙),則燒杯中橙汁的質(zhì)量為36g;
(4)計算出橙汁的密度ρ=1.2g/cm3,小芳用這種方法測出的橙汁的密度比實際密度偏。ㄟx填“大”或“小”);
(5)一天,小芳用新鮮奉節(jié)臍橙榨橙汁,在清洗臍橙時發(fā)現(xiàn)臍橙居然能夠漂浮在水面上,于是聰慧好學的她利用一個臍橙,一個圓柱形玻璃杯,一把刻度尺,細針和水測出了臍橙的密度,請你幫他將實驗內(nèi)容補充完整.
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測出杯中水的深度為h0
②將臍橙輕輕放入玻璃杯中,使其漂浮在水面上;用刻度尺測出杯中水的深度h1
③用細針緩慢地把臍橙壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測出杯中水的深度為h2
④臍橙密度的表達式:ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{2}-{h}_{0}}$ρg/cm3.(用h0、h1、h2和ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,1、2均為用途相同的電表,且能保證下列情況中 兩定值電阻均接入電路,電路正常工作.當開關(guān)S,S0均勻閉合時,電表1、2的示數(shù)之比為5:2;又當開關(guān)S閉合,S0斷開時,1、2均為另一用途相同的電表,下列說法正確的是(  )
A.R1與R2之比為2:5B.R1與R2之比為2:3
C.表1與2的示數(shù)之比為2:5D.表1與2的示數(shù)之比為3:5

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.學校在運動會上要舉行拔河比賽.某班級組隊時,同學們陷入了不同意見之中.請你仔細觀察.認真分析,幫體育委員解決問題.

(1)探究真知:為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,同學們做了如圖1所示的實驗.實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動,這樣做可以根據(jù)二力平衡的知識得出拉力與摩擦力的大小相等.
(2)分析總結(jié):實驗現(xiàn)象說明,在拔河比賽中可以通過增大(填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和增大壓力來增大人與地面的摩擦力,使班級贏得比賽.
(3)科學決策:組隊時,在班上選體重大(填“大”或“小”)的同學參加比賽.同時在比賽時腳穿圖2中甲(填“甲”“乙”或“丙”)種鞋.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用5N的水平壓力將重為1N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止狀態(tài),如果把水平壓力增大到8N,則此時物體受到的摩擦力的大小為( 。
A.8NB.5NC.3ND.1N

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同步練習冊答案