15.小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.

(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖甲和丙所示實驗.
(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小保持不變.這個實驗用到的探究方法為:控制變量法.

分析 (1)壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法,通過泡沫的形變來體現(xiàn)的;
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,找出相同和不同的地方,利用控制變量法得出結(jié)論;
(3)要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小;
(4)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力不變,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)實驗中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果;
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積相同,壓力的大小不同,且壓力越大泡沫形變越明顯,故可得結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小,圖甲和丙符合;
(4)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,沒有控制物體間壓力相同,所得結(jié)論:壓力作用效果與受力面積無關(guān)是錯誤的.
故答案為:
(1)形變程度;
(2)當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)甲;丙;
(4)壓力大;控制變量法.

點評 本題考查了探究影響壓力作用效果因素的實驗,涉及到控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,平時要注意這兩種方法的掌握與應(yīng)用.

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