【題目】如圖，傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放，向B處滾動（不計摩擦及空氣阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同學分別對此過程作了以下判斷，你認為正確的是________________ （選填序號）．

①滾動體在A處受力平衡；

②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能；

③滾動體在A處的動能大于B處的動能．

【答案】 豎直向下 ②

【解析】（1）只要在地球附近，不論物體是靜止還是運動，都受到重力的作用，方向豎直向下．所以滾動體受到的重力方向也是豎直向下的；

（2）物體由A處釋放，向B處滾動過程中，受到重力的作用，不計摩擦和空氣阻力，所以受力不平衡；

質(zhì)量不變，重心降低，所以重力勢能減��；速度增大，所以動能增加．故選②

故答案為：豎直向下；②．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗裝置（導線的數(shù)量及連接可改變），演示板上的金屬絲長短粗細都相同，A、B和C都是鎳鉻絲、D是銅絲、E是鐵絲，下列說法正確的是( )

A. 實驗中，電流表示數(shù)越大說明電阻越大

B. 該裝置無法研究電阻與導體橫截面積的關系

C. 在圖示情況下，將B接線柱處導線改接在C處，電流表示數(shù)將變大

D. 在圖示情況下，連接B.C接線柱，電流表示數(shù)將變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在接線柱A、B間接入導線(其材料為普通銅絲)，在接線柱C、D間接入熔絲，接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導線，再次接通電源時，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯誤的是(　　)

A. 導致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大

B. 熔絲熔斷時，熔絲中的電流大于AB間導線中的電流

C. 熔絲熔斷，但燈泡依然完好

D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華想要測定一段鐵路的長度，但沒有合適的刻度尺，他們查表得知聲音在空氣中傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s。于是兩人各站在欲測鐵路的一端，小華用錘子敲擊一下鐵軌，小明在另一端聽到兩次聲響，兩次聲響的間隔時間為3s，請問兩次聲響分別從哪里傳遞過來？這段鐵路有多長？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系時，選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量，如圖甲所示。這一操作中的錯誤是____________。改正錯誤后，他正確操作，天平再次平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處____________。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表的記錄。

(2)小組同學在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點法畫出鋁塊的m－V圖像，請你在圖丙所示的方格紙中建立坐標系完成它們的圖像___________。

(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價：________________。

如果是你，對這種情況采用的做法是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，小明在做聲學實驗。

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌邊的一端，會聽到聲音，這說明聲音是由________產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌邊的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體振動的________有關。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動，能夠聽出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說明聲音的這個特性與物體的________有關。他用到的實驗方法叫____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，改變鋼尺一端伸出桌面的長度，先后用同樣大小的力撥動鋼尺，可聽到鋼尺發(fā)出的聲音發(fā)生了變化．這個實驗可用來探究（ ）

A．聲音能否在真空中傳播

B．聲音能否在固體中傳播

C．響度是否與聲源振動的幅度有關

D．音調(diào)是否與聲源振動的頻率有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O為支點的杠桿，如圖所示．一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用L表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列說法正確的是（ ）

A．L始終在增加，F(xiàn)L始終在增加

B．L始終在增加，F(xiàn)L始終在減小

C．L先增加后減小，F(xiàn)L始終在減小

D．L先減小后增加，F(xiàn)L先減小后增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個電壓表的量程都是0～15V，電流表的量程是0～0.6A，小燈泡兩端的電壓不許超過額定電壓，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A；閉合開關，為了保證所有元件都安全．滑動變阻器的滑片只能在阻值最大端和a點間滑動，．當滑片在這兩點間滑動時，得到了圖乙所示的兩個電壓表的示數(shù)與電路中電流關系的圖象AB和BC，下列說法正確的是（ ）

A. 電源電壓為6 V

B. 小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.6A

C. 滑動變阻器的取值范圍為5Ω～55Ω

D. 該電路功率范圍為2.4W～6W

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