【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗;小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通過對上面的實驗現(xiàn)象分析,得出的結(jié)論:________________________

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他幾乎沒有看到桌子的振動,為了證明桌子在振動,他的改進方法是:________________

(3)小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是如何傳播出去的?針對這一問題,他們進行了如下實驗:如圖所示,把正在響著的手機放入密封的玻璃瓶內(nèi),逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小,通過這一現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:_____________________________________

【答案】聲音是由物體振動產(chǎn)生的 在桌上灑些小紙屑 真空不能傳聲

【解析】

解答:(1) 把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了,把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(2)當(dāng)敲擊桌子時,桌子會振動發(fā)出聲音,但直接觀察不到,我們可以往桌面上放一些小紙屑或輕小物體,這樣會觀察到紙屑或輕小物體跳動,從而證明發(fā)聲的桌面在振動;(3)瓶內(nèi)空氣越來越少,聲音就越來越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此得出結(jié)論為:聲音的傳播需要靠介質(zhì),真空不能傳聲。

點睛(1)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(2)對于微小的振動可以利用轉(zhuǎn)換法對振動進行放大分析觀察.(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要靠介質(zhì),真空不能傳聲;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)家中有40 W的日光燈5盞,平均每天開燈3 h;100 W的電視機一臺,平均每天看電視3 h;200 W的洗衣機一臺,每月使用10 h;1800 W的電磁爐一個,平均每天使用1 h.

(1)他家的保險絲應(yīng)選用哪種規(guī)格的?

(2)小剛同學(xué)家一個月(按30天)用電多少度?

(3)如果他家每天少開燈30 min,少看電視20 min,電磁爐少用10 min,每月可省電多少度?

【答案】 直徑為 1.51 mm 83度 13.2度

【解析】 解答:(1)由功率公式可得:每盞日光燈的電流IA;則日光燈全部打開時,電路中電流I1AA;電視機的電流I2A;洗衣機的電流I3A;電磁爐的電流I4A;則全部電器一起工作時,電路中的總電流II1+I2+I3+I4A 10.45A;因所有電器全部工作的可能性不大,故可選用額定電流為10A,熔斷電流為20A的保險絲,即保險絲的直徑為1.51mm.;(2)日光燈的用電量W15×40W×30×3h18Kwh;電視機的用電量W2100W×30×3h9kwh;洗衣機的用電量W3200W×10h2kwh;電磁爐的用電量W41800W×1×30h54kwh;則電器每月的總用電量WW1+W2+W3+W483kwh;(3)每月節(jié)省的電能W(40W×5×0.5h+100W×h+1800W×h)×3013kwh.答:(1)保險絲取直徑為1.51mm;(2)每月總的用電量為83;(3)每月要省電量13度。

點睛:(1)家庭用電電壓均為220V,則由各電器的功率可求得正常工作時的電流,則求得它們一起工作時的總電流,則可知保險絲的規(guī)格;(2)由各燈的功率利用電功公式可求得每月總的用電量;(3)由少開電器的時間,利用電功公式可求得每月可省的電量.

型】
結(jié)束】
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【題目】小明同學(xué)有一只電熱器,他不知道這個電熱器的功率,他想利用家中的電能表進行測量,他把家中其他電器都關(guān)閉,只讓電熱器工作,經(jīng)過3 min他觀察到電能表轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn),他家的電能表上標(biāo)有“220 V 5 A 300 r/kWh”的字樣.請你幫他算出這個電熱器的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

用加熱時間的長短來表示物質(zhì)_____。小明在此實驗中,控制加熱時間相同通過比較_______來研究水和食用油吸熱能力的差異.

在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_________(選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種性質(zhì)用_________這個物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子AB、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.

(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子_______ (選填 “A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的______重合;

(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量_____________________ ;

(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上無像,可知平面鏡所成的像是______像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是聲現(xiàn)象中,可以用相同的聲學(xué)知識解釋的是( )

A.甲和乙 B.丙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是_________________________;

(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

你認為表中空格處應(yīng)填入____________________;

(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是_____________

(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的____________(寫出一個即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中:

①由如圖可知,凸透鏡的焦距為_____cm;

②把實驗器材放在光具座上后,點燃蠟燭,調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏使它們的中心在_____。這樣蠟燭的像才能成在光屏的正中央

③調(diào)整好后,把燭焰放在距離凸透鏡20cm處,在凸透鏡的另外一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個_____、(填“倒”或“正”)_____(填“縮小”“等大”或“放大”)清晰的像,此時的成像原理與生活中的_____(填“投影儀”“放大鏡”或“照相機”)類似.

保持凸透鏡的位置不動,把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置,無論怎樣移動光屏都觀察不到蠟燭的像,其原因可能是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當(dāng)S閉合、S1斷開,Pb端時,燈泡L的功率為0.4W,電流表的示數(shù)為0.2A;當(dāng)SS1均閉合,Pa端時,電流表的示數(shù)為1.5A.求:

1)燈L的電阻RL和電源電壓;

2)電阻R1的阻值.(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景.

1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在 處控制噪聲.

2)圖中B是汽車限速標(biāo)志,它表示的含義是 。按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛l00m至少需要 s。行駛過程中,以汽車為為參照物,標(biāo)志牌是 的。

3)圖中C是攝像頭.它的內(nèi)部有光學(xué)元件,其作用相當(dāng)于凸透鏡。小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、 像。

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