16．如圖是利用磁懸浮技術(shù)研制的磁懸浮滑板，它的主要工作原理是運(yùn)用磁極間相互作用的規(guī)律，使滑板可以懸浮在空中，關(guān)于滑板懸浮靜止的原因分析正確的是（　�。�
A．只受到磁力的作用B．異名磁極相互吸引
C．沒有受到力的作用D．磁力和重力相互平衡

分析 （1）磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；
（2）地球表面上的一切物體都受到重力的作用；
（3）物體靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力．

解答 解：
A．磁懸浮滑板只受到磁力作用時(shí)，不能處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；
B．磁懸浮滑板是利用同名磁極相互排斥，而不是異名磁極相互吸引，故B錯(cuò)誤；
C．地球表面上的一切物體都受到重力的作用，磁懸浮滑板沒有受到力的作用是不可能的，故C錯(cuò)誤；
D．滑板在空中懸浮時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的磁力和重力是一對(duì)平衡力，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系和平衡力的辨別以及磁極間的相互作用規(guī)律，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．如圖所示為一種倉庫防盜報(bào)警器的部分工作原理圖．其踏板放在倉庫的門口，電鈴和電燈放在值班室內(nèi)．
（1）踏板相當(dāng)于控制電路中的開關(guān)；
（2）用筆畫線將工作電路連接完整，要求有人踩踏板時(shí)電鈴響；無人踩踏板時(shí)電燈亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

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（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整；
（2）當(dāng)溫度較低時(shí)，電磁鐵的磁性較弱，觸電開關(guān)接通（接通/斷開）．
（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mV時(shí)，電磁繼電器的磁鐵被吸合，若可變電阻器R2的電阻設(shè)定為150Ω時(shí)，恒溫箱溫度可達(dá)到90℃，當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí)，恒溫箱設(shè)定的溫度將變高（高/低）；
（4）如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2電阻值有如下的
幾種，你選擇B
A．0～100Ω  B．0～200Ω  C．0～1000Ω  D．0～1500Ω
（5）小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路，使用起來有不足之處，請(qǐng)你指出：小明設(shè)計(jì)的這個(gè)電路，從理論上講控制的只是一個(gè)固定的溫度值，這樣使用時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時(shí)，電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象，這對(duì)電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的．

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4．“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，廣西很多地方都有吃五色糯米飯的習(xí)俗，剛出籠的五色糯米飯色、香、味俱佳．人們能聞到香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．吃過糯米飯后，嘴唇粘粘的，這是因?yàn)榉肿又g存在著引力（選填“引力”或“斥力”）的緣故．

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11．如圖所示，三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作：甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉A和B上加速運(yùn)動(dòng)；丙同學(xué)拉B，使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)，三位同學(xué)的操作中A和B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說法正確的是（　　）
A．f甲=f乙=f丙B．f甲=f乙、f丙=0
C．f甲=f丙＜f乙D．f甲＜f乙、f丙不確定

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1．如圖所示是某型號(hào)空調(diào)扇的示意圖，空氣通過濕簾時(shí)，濕簾表面的水在汽化過程中吸收熱量，產(chǎn)生的濕冷空氣被風(fēng)機(jī)吹出，一定質(zhì)量的空氣通過空調(diào)扇后，這部分空氣（不含增加的水蒸氣）的內(nèi)能減�。ㄟx填“增加”、“減小”或“不變”）

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8．某校課外科技小組的同學(xué)為測(cè)量暴雨過后各河段渾濁河水的密度，設(shè)計(jì)了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測(cè)力計(jì)，B是邊長為0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪．彈簧測(cè)力計(jì)和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無伸縮的細(xì)線通過滑輪相連接．（不考慮滑輪的摩擦）解答下列問題：
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（2）照?qǐng)D中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子B浸沒在渾水中時(shí)，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為2.5N．該渾水的密度是多少？
（3）在測(cè)另一種渾水密度的過程中，照?qǐng)D中方法，先拉動(dòng)測(cè)力計(jì)將浮子B浸沒在渾水中靜止；然后將細(xì)線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，容器底部所受渾水的壓力比剪斷細(xì)線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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（1）0～t1這段時(shí)間內(nèi)，說明小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化及理由．
（2）說明彈性勢(shì)能最大的時(shí)刻及理由．

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6．小明和姐姐一起去買電水壺，當(dāng)他們選擇某一品牌的電水壺時(shí)，發(fā)現(xiàn)有800瓦和1200瓦兩種功能可選，如圖是他們對(duì)買哪一款更省電的問題出現(xiàn)的不同意見．請(qǐng)你在相同質(zhì)量的水升高相同的溫度的前提下，幫他們分析
（　�。�
A．考慮熱散失，800瓦省電B．不考慮熱散失，800瓦省電
C．考慮熱散失，1200瓦省電D．不考慮熱散失，1200瓦省電

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