【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的I﹣R圖象如圖乙所示,當(dāng)滑片P滑至中點(diǎn)時(shí),此時(shí)R2消耗的電功率為W,R1=Ω;當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),R2兩端的電壓為V,R1消耗的電功率為W,整個(gè)電路工作10min共消耗的總電能是J.
【答案】0.9;10;4;0.4;720
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流. 當(dāng)滑片P滑至中點(diǎn)時(shí),R2=10Ω,由圖象可知,電路中電流I=0.3A,
R2消耗的電功率:
P2=I2R2=(0.3A)2×10Ω=0.9W;
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I= 可得,電源的電壓:
U=I(R1+R2)=0.3A×(R1+10Ω)﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,
當(dāng)滑片P滑至最右端時(shí),R2′=20Ω,由圖象可知電路中電流I′=0.2A,
則電源的電壓:
U=I′(R1+R2′)=0.2A×(R1+20Ω)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,
因電源的電壓不變,
所以,0.3A×(R1+10Ω)=0.2A×(R1+20Ω),
解得:R1=10Ω,
電源的電壓U=I′(R1+R2′)=0.2A×(10Ω+20Ω)=6V,
此時(shí)R2兩端的電壓:
U2=I′R2′=0.2A×20Ω=4V,
R1消耗的電功率:
P1=(I′)2R1=(0.2A)2×10Ω=0.4W,
整個(gè)電路工作10min共消耗的總電能:
W=UI′t=6V×0.2A×10×60s=720J.
所以答案是:0.9;10;4;0.4;720.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題.如圖所示將兩個(gè)電阻絲串聯(lián)在電路中,將它們放入同樣大小的燒瓶中,可以對(duì)燒瓶中的液體加熱.
現(xiàn)提供如下課題:
A.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
B.探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)
C.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)
(1)如果甲、乙兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題(填課題對(duì)應(yīng)的字母).此探究中,水和煤油吸收的熱量是通過(guò)來(lái)反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”).
(2)如果想要探究課題C,兩個(gè)燒瓶中所裝的液體需要滿足的條件是;兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值要滿足的條件是;實(shí)驗(yàn)中熱量的多少是通過(guò)來(lái)反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”).
(3)在與(2)條件相同的基礎(chǔ)上應(yīng)選擇相同,材料不同的電阻絲就可以來(lái)探究課題B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將酒精氣體傳感器,定值電阻R與電表組成“酒精測(cè)試儀”.酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度增大而減小,則( )
A.酒精濃度越低,電流表示數(shù)越大
B.酒精濃度越高,電壓表示數(shù)越小
C.酒精濃度越低,電壓表與電流表示數(shù)比值不變
D.酒精濃度越高,電源電壓與電流表示數(shù)的乘積越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是4×104帕,在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200千克,它與冰面的接觸面積是0.4米2.求:
(1)雪橇對(duì)冰面的壓力_____、壓強(qiáng)________.
(2)在保證安全的情況下,雪橇上最多能裝多少千克的物?(g=10N/kg)_________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,甲圖中的滑片P應(yīng)位于(選填“左”或“右”)端;閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是(寫(xiě)出一種即可).
(3)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為V,小燈泡的額定功率為W.
(4)小紅沒(méi)用電壓表,但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān),其它器材與小明的相同,也測(cè)出了小燈泡的額定功率.她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖,請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出測(cè)定額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖連接電路; 然后只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù)為;
②再閉合開(kāi)關(guān)S2 , 滑片P位置 (填:“動(dòng)”或“不動(dòng)”),記下電流表示數(shù)為I;
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式:P額= .(可能用到的物理量有:電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0、實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的I)
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)再裝有水的量筒中,過(guò)段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:____________________________________________
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法_____________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用以下器材:小桌、海綿、砝碼、木板等,設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)通過(guò)觀察圖(a)、(b)后,得出的結(jié)論是_________________________.
(2)請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí),對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行分析:
①小明和小華是根據(jù)_____________________來(lái)比較壓力的作用效果的;
②小華又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,則pb____pc(大于/小于/等于).
③比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越___.
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做____________運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________.
(5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力________(選填“是”或“不是”)對(duì)一平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________.
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