精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，當開關閉合時，電壓表V1、V2的示數分別為10V和4V，已知電動機M的線圈電阻為1歐姆，R是阻值為4歐姆的定值電阻，下列結論正確的是

A. R兩端的電壓為6V

B. 電動機消耗的電功率為6W

C. 電阻R消耗的電功率為144W

D. 通過電動機的電流為6A

【答案】B

【解析】

由電路圖可知，電阻R和電動機串聯，電壓表V1測電源的電壓，V2測電阻R兩端的電壓；根據歐姆定律可知電路中的電流；根據P=UI可知電阻R消耗的電功率；根據串聯電路的電壓特點求出電動機兩端的電壓，再根據P=UI可知電動機消耗的電功率．

A. 由電路圖可知,定值電阻和電動機串聯在電路中,電壓表V1測量的是電源電壓,為10V;V2測量的是定值電阻R兩端的電壓，為4V，故A錯誤；B. 根據串聯電路的電壓特點可知電動機兩端的電壓：UM=UUR=10V4V=6V，電動機消耗的電功率PM=UMIM=6V×1A=6W，故B正確。C. 電阻R消耗的電功率為PR=URIR=4V×1A=4W，故C錯誤；

D. 定值電阻和電動機串聯在電路中,則電路中的電流I=IM=IR===1A，故D錯誤；

故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面是一種常見的簡單機械,在生產和生活中利用斜面提升物體可以省力。圖為傾角θ=30°的固定斜面,用平行于斜面向上的拉力F=4N,將一物體從斜面底端勻速拉上斜面,已知物體上升的高度h=1m。

(1)求拉力F的功;

(2)物體的質量為0.6kg,求該斜面的機械效率；

(3)物體受到的摩擦力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，下表給出了可供選擇的幾種導體，分別用A、B、C、D四個字母代表。

問：（1）實驗中，通過觀察電流表的示數可以判斷導體的______大小。通過對哪兩根_______導體（填導體代號）進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關系。

（2）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現接入C導體時，電流表的示數比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的____________有關。

（3）若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現電流表示數變得更小，說明兩導體串聯后的電阻將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因為導體的電阻還與導體的___有關。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣是當今家庭中使用較普遍的一種能源，現用天然氣(甲烷)來加熱水，

(1)為使2kg的水溫度從20℃加熱到100℃，水需吸收多少熱量?

(2)如果加熱過程中，天然氣放出的熱量全部被水吸收，則需完全燃燒多少m3的天然氣?(天然氣的熱值為8.3×107J/m3)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學利用如圖所示裝置探究“液體內部壓強的特點”.

(1)小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度差變化_____________(填“大”或“小”)，表明其氣密性差.小李調節(jié)好壓強計后，U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的_________.他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應該比較圖__________，得出金屬盒離液面的距離越深，液體的壓強就越大。

(4)小李發(fā)現在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_____________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是練習使用測電筆的兩種情形,圖___所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用測電筆,將筆尖插入插座的___側插孔,氖管會發(fā)光。電暖氣接入電路需要用三孔插座，將用電器連入電路的同時，也會將金屬外殼與______相連。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮。經研究發(fā)現，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示�，F在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中，假設小球的體積始終不變，關于小球受所浮力隨時間變化圖像近似的是 （ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V”字樣，滑動變阻器標有“20 1A”字樣．

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接______．（要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時，小燈泡變亮；連線不得交叉）

（2）閉合開關，通過移動滑片P記錄了多組數據如下表．請在圖乙中，描點作出I-U的關系圖線_____．則小燈泡的額定功率為_______ W．旋轉學生電源旋鈕，使電源電壓為3V；閉合開關，調節(jié)滑片P使滑動變阻器的阻值為10Ω，此時小燈泡的實際功率是_______ W．

（3）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小虎選用一個定值電阻R0接在原電路電流表的位置，設計了圖丙所示的電路，實驗方案如下：旋轉學生電源旋鈕，使電源電壓為7V；調節(jié)滑動變阻器滑片P使電壓表的示數為小燈泡額定電壓U額；保持滑片P位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測量R0兩端的電壓U0．

①小虎的設計方案操作中存在的問題是：____________________________ ．

②糾正操作錯誤之后，測出R0兩端的電壓為U0，則小燈泡的額定功率可表示為：P額=_______ ．（用R0和所測量的符號表示）

③所選用定值電阻R0的阻值不得超過 ______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數據記錄如下表。

（1）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實驗表明， 吸熱的能力更強。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案