【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗.如圖所示.

(1)實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的,這種科學探究方法是________法.

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是________

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應通過比較圖________________所示實驗.

(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認為他在探究過程中存在的問題是________

【答案】 泡沫的凹陷程度 轉(zhuǎn)換法 在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 沒有控制壓力大小相同

【解析】(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這種科學探究方法是轉(zhuǎn)換法;
(2)甲乙兩圖中,受力面積相同,乙圖中壓力更大,故得出的結(jié)論是:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應控制壓力大小相同,只改變受力面積大小,故應比較圖甲丙兩實驗;
(4)研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應控制壓力大小相同,將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊
,受力面積不同的同時,壓力大小也改變了,即沒有控制壓力大小相同,得出結(jié)論是錯誤的.
因此,本題正確答案是:(1)泡沫的凹陷程度;轉(zhuǎn)換法;
(2)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3);
(4)沒有控制壓力大小相同.

練習冊系列答案
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位置

A

B

C

電 流/A

0.30

0.24

0.54


(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關(guān),又設計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,耽可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖.

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