分析 (1)物質(zhì)是由分子組成的,分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),分子間存在相互作用的引力與斥力;
(2)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能增大;物體對(duì)外做功時(shí),物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,物體的內(nèi)能減小;
(3)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流越大磁性越強(qiáng);線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng);
(4)換向器的作用是:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí),自動(dòng)改變線圈中的電流方向,使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去.
解答 解:
(1)甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力;
(2)乙圖在軟木塞被沖出試管口的過(guò)程中,水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能;
(3)丙圖電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān);
(4)丁圖當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí),換向器能及時(shí)改變線圈中電流的方向,使線圈能不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去.
故答案為:(1)引力; (2)內(nèi);(3)電流大。痪圈的匝數(shù);(4)換向器.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)分子動(dòng)理論、做功改變物體內(nèi)能、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素和換向器作用等知識(shí)的理解,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L甲、L乙、L丙 | B. | L甲、L乙 | C. | L乙 | D. | L甲、L丙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 額定功率越大的用電器,正常工作時(shí)消耗的電能就越多 | |
B. | 電功率是表示電流做功多少的物理量 | |
C. | 家庭電路中的電能表上的示數(shù)顯示了家庭電路的總功率 | |
D. | 用電器工作過(guò)程中的實(shí)際電功率可能小于它的額定功率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅電極是番茄電池的正極 | |
B. | 番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 若將銅片和鋅片插入深度增大,電壓表示數(shù)不會(huì)改變 | |
D. | 將電壓表直接接在該番茄電池上,會(huì)損壞電壓表 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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