16.小明有一長(zhǎng)方體金屬塊,他想知道該金屬塊的密度,于是將金屬塊浸沒(méi)在水中,如圖甲所示,在將金屬塊緩緩從水中豎直提出來(lái)的過(guò)程中,畫(huà)出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象,如圖乙所示.則該金屬塊的金屬塊的質(zhì)量為0.035kg,密度約為3.5×103kg/m3

分析 (1)當(dāng)金屬塊完全露出液面,沒(méi)有浸入水中時(shí),金屬塊不受浮力,此時(shí)拉力等于重力,據(jù)此求出金屬塊重,利用重力公式求金屬塊的質(zhì)量.
(2)根據(jù)當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí)拉力的大小,根據(jù)稱重法求出物體受到的浮力,利用阿基米德原理求出金屬塊的體積,利用密度公式求金屬塊的密度.

解答 解:當(dāng)金屬塊完全露出液面,沒(méi)有浸入水中時(shí),金屬塊不受浮力,此時(shí)拉力等于重力,即在4cm以上,從圖可知,該金屬塊重力為:G=F=0.35N.
金屬塊的質(zhì)量為:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.35N}{10N/kg}$=0.035kg,
由圖可知:正立方體金屬塊未露出液面即在2cm以下時(shí),F(xiàn)′=0.25N,
則根據(jù)稱重法可知物體在水中受到的浮力為F=G-F′=0.35N-0.25N=0.1N,
由F=ρgV得:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-5m3
金屬塊的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.035kg}{1×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=3.5×103kg/m3
故答案為:0.035;3.5×103

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力、浮力、質(zhì)量、密度的計(jì)算,關(guān)鍵是公式和公式變形的應(yīng)用,難點(diǎn)是需要通過(guò)金屬塊受到的浮力求出金屬塊的體積;一定不能通過(guò)圖乙確定金屬塊的邊長(zhǎng),然后求出體積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)若探究浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是③⑥(填序號(hào)).
(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系.
(3)若選用的操作是①⑤⑥,可探究浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.質(zhì)量為10kg的物體隨皮帶運(yùn)輸機(jī)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物體所受力的示意圖.g=10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.一實(shí)心物體體積為500cm3,漂浮在水面上,有300cm3體積露出水面,求:
(1)物體受到的浮力?
(2)物體受到的重力?
(3)物體的密度?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入表中.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
“路面”
材料
小車運(yùn)動(dòng)
的路程(cm)
1毛巾40
2棉布70
3木板110
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷,如果有一種“路面”材料比木板更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在木板“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變更慢(選填“快”或“慢”).
(3)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)圖①②③④中的情景,屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是①②③,屬于實(shí)驗(yàn)推論的是④.(填寫(xiě)序號(hào))
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以B(填寫(xiě)序號(hào))
A.說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持   B.說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因  C.直接得出牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開(kāi)瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你在表格中寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)或著短文中的對(duì)應(yīng)物理現(xiàn)象.
物理現(xiàn)象物理知識(shí)
使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變力可以改變物體的形狀
液化
蹦出去的瓶蓋繼續(xù)往前飛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,電源電壓18V保持不變.電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~15V,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,要求開(kāi)關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定電壓(燈絲電阻不變),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該電路的最大功率為10.8W
B.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24~60Ω
C.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表示數(shù)為12V
D.滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)都變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.以下是小陳同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過(guò)程,請(qǐng)幫助她完成下列探究.
●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$.
(2)實(shí)驗(yàn)器材:滑輪組一套、鉤碼若干、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鐵架臺(tái)、細(xì)線.
●進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù):
(3)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法.
(4)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)
充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪
重G動(dòng)/N
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
直接將鉤碼
舉高做的功
W有用/J
動(dòng)力F動(dòng)/N動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離
S動(dòng)/m
使用滑輪組動(dòng)力做的功
W/J
滑輪組的機(jī)械效率
η
10.5310.10.10.70.30.2147.6%
220.10.21.10.30.33
340.10.420.30.666.6%
●分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
(5)同一滑輪組的機(jī)械效率不是恒定的(選填“是”或“不是”).
(6)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功相同(選填“相同”或
“不同”);提升的物重增加時(shí),克服摩擦和繩重所做的額外功變多(選填“多”或“少”),滑輪組的機(jī)械效率變高(選填“高”或“低”).
●評(píng)估與拓展
(7)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了C.(填字母)
A.減小摩擦      B.多次測(cè)量取平均值減小誤差      C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( 。
A.鐵釘B.鋼鋸條C.塑料尺D.食鹽水溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案