16.如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R=R
(1)此實(shí)驗(yàn)中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的質(zhì)量相同.
(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快,說(shuō)明乙液體的吸熱能力比甲液體。ㄟx填“大”或“小”).
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與電阻的關(guān)系.

分析 (1)相同質(zhì)量煤油吸收熱量的多少可以通過(guò)加熱時(shí)間的多少判斷;
(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法,控制液體的初末溫度、液體質(zhì)量相同而液體種類(lèi)不同.
(3)液體吸收相等的熱量,溫度變化越大,液體吸熱能力越弱.
(4)兩阻值不同的電阻串聯(lián)接入電路,通過(guò)它們的電流相等而它們兩端的電壓不同,可以探究電流做功多少與電壓的關(guān)系.

解答 解:(1)相同質(zhì)量的煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的;
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的質(zhì)量相同.
(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升的比甲快,這說(shuō)明在吸熱、質(zhì)量相同時(shí),乙液體的吸熱能力比甲液體。
(4)如果換用兩個(gè)不同的電加熱器即R>R,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個(gè)裝置探究電流做功多少與電阻的關(guān)系.
故答案為:(1)加熱時(shí)間;(2)質(zhì)量;(3)。唬4)電阻.

點(diǎn)評(píng) 本題采用了控制變量法,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.用大小不同的力先后敲打同一只鼓,所發(fā)出聲音不同的是( 。
A.聲速B.音調(diào)C.響度D.音色

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.額定電壓越高的用電器,它的額定功率就越大
B.用電器正常工作時(shí)消耗電能越多,說(shuō)明電器額定功率越大
C.用電器工作過(guò)程中,實(shí)際功率不可能大于額定功率
D.白熾燈泡越亮,說(shuō)明它的實(shí)際功率越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列過(guò)程是用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是(  )
A.反復(fù)彎折鐵絲的過(guò)程B.水蒸氣頂起水壺蓋的過(guò)程
C.流星在大氣層中穿行的過(guò)程D.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面列舉的常見(jiàn)電路中,屬于串聯(lián)的是(  )
A.節(jié)日里一串小彩燈B.家庭中的冰箱和電視
C.家庭中的電燈D.馬路上的路燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,是兩種常見(jiàn)的低壓觸電事故,對(duì)于電路中的空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護(hù)器的作用,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.發(fā)生甲圖觸電時(shí),漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電流
B.發(fā)生乙圖觸電時(shí),漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電流
C.發(fā)生甲圖觸電時(shí),空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路
D.發(fā)生乙圖觸電時(shí),空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,應(yīng)比較圖和圖( 。
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間.加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖乙為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時(shí)間變化圖象,由圖象知水的沸點(diǎn)為98℃.
(2)小華平常在家中燒開(kāi)水時(shí),常常是聽(tīng)到水發(fā)出響聲,就認(rèn)為水燒開(kāi)了,通過(guò)實(shí)驗(yàn),她知道這種做法是錯(cuò)誤的,判斷水是否燒開(kāi)應(yīng)根據(jù)水中有大量氣泡生成的現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,她應(yīng)先移走并熄滅酒精燈(取走溫度計(jì)/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈).
(4)若實(shí)驗(yàn)中將燒杯中的水倒掉一些,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高,汽車(chē)作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù).
(1)小轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是汽油機(jī),完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得2.3×107J的能量.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱,主要是利用了水的比熱容較大的特點(diǎn).
(3)小明同學(xué)閱讀了某牌號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率為30%.汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車(chē)前進(jìn)的距離s=$\frac{30%mq}{F}$.(用前面給出物理量的符號(hào)表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

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