【題目】物理就在我們身邊,吸管是我們生活中常見(jiàn)的物品,利用它能做許多有趣的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖所示,將一根摩擦過(guò)的吸管懸掛起來(lái),用一根帶負(fù)電的橡膠棒去靠近它時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管會(huì)被排斥,這說(shuō)明吸管帶的是________電荷。

(2)如圖所示,用吸管喝飲料,從物理學(xué)的角度分析,其實(shí)是________將飲料壓入口中的。

(3)如圖所示,用嘴對(duì)著吸管吹氣能夠發(fā)出聲音。一邊吹氣一邊用剪刀將吸管逐漸剪短,發(fā)現(xiàn)聲音越變?cè)郊,這一現(xiàn)象可說(shuō)明聲音的__________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。

(4)如圖所示,將兩根相同的蠟燭并列擺放,左邊的蠟燭已經(jīng)在燃燒。要將右邊的蠟燭點(diǎn)燃,可以用吸管向_________(選填“A”或“B”)處吹氣。

【答案】 負(fù) 大氣壓 音調(diào) B

【解析】用一根帶負(fù)電的橡膠棒去靠近吸管時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管會(huì)被排斥,根據(jù)同種電荷相斥,這說(shuō)明吸管帶的是負(fù)電荷。

用吸管喝飲料,從物理學(xué)的角度分析,其實(shí)是大氣壓將飲料壓入口中的。

用嘴對(duì)著吸管吹氣能夠發(fā)出聲音。一邊吹氣一邊用剪刀將吸管逐漸剪短,此時(shí)吸管內(nèi)空氣柱變短,其振動(dòng)頻率變快,音調(diào)變高,所以發(fā)現(xiàn)聲音越變?cè)郊猓@一現(xiàn)象可說(shuō)明聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。

4)根據(jù)伯努利原理,流速大壓強(qiáng)小,用吸管向B處吹氣,右側(cè)壓強(qiáng)小,燭焰會(huì)向右側(cè)偏移,將右邊的蠟燭點(diǎn)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王設(shè)計(jì)如圖甲所示電路測(cè)量未知電阻RX,滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中未完成的實(shí)物電路按圖甲電路圖連接成完整電路_______;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1

(3)閉合開(kāi)關(guān)S,__________________________________________(將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)

(4)寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式,RX=______________(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是公廁里間歇式自動(dòng)沖水箱的原理圖,進(jìn)水管口以Q1=200cm3/s的流量24h不間斷地向底面積為1800cm2的長(zhǎng)方體水箱注水,當(dāng)水位上升至h2=45cm時(shí),水箱中的水開(kāi)始以Q2=2000cm3/s的平均流量從出水管口流出沖洗廁所,當(dāng)水位下降至h1=5cm處時(shí)停止沖水.(不計(jì)中水箱中水管的體積)求:

(1)水位在h2時(shí)水箱底部受到水的壓強(qiáng)。

(2)沖洗一次廁所所用的時(shí)間。

(3)為節(jié)約用水,在圖示進(jìn)水管A處安裝一個(gè)由微電腦控制的電磁閥。當(dāng)有人進(jìn)入洗手間時(shí),門內(nèi)側(cè)紅外探頭通過(guò)微電腦開(kāi)啟電磁閥,向水箱注水,當(dāng)水位升至h2時(shí),電磁閥自動(dòng)關(guān)閉停止注水,同時(shí)開(kāi)始沖洗廁所。假設(shè)電磁閥平均每天開(kāi)啟100次,則安裝電磁閥后一天可節(jié)約多少千克水?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

(1)把彈簧的一端固定在墻面上;

(2)用一物塊壓縮彈簧,測(cè)量并記錄下彈簧的壓縮量ΔL;

(3)快速釋放物塊,測(cè)量并記錄下物塊在水平面上滑行的距離s

(4)改變彈簧的壓縮量,再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),并記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);

(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①小林的上述實(shí)驗(yàn)操作,探究了彈簧的彈性勢(shì)能大小跟_____________的關(guān)系。

②實(shí)驗(yàn)中,彈簧的彈性勢(shì)能大小是通過(guò)________________來(lái)間接反映的。

③分析下表中的實(shí)驗(yàn)記錄,可得到的結(jié)論是:______________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一圓柱體從水中勻速豎直向上運(yùn)動(dòng)。如圖和如圖分別記錄的是圓柱體恰好運(yùn)動(dòng)到如圖所示位置以后的0~6s時(shí)間內(nèi),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的F-t圖象和圓柱體運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的s-t圖象(不計(jì)水的阻力和柱體表面沾水的影響,g取10N/kg)求:

(1)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大;

(2)圓柱體的體積;

(3)圓柱體的密度;

(4)圓柱體豎直放置在水平桌面時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音靠________傳播,一切_______體、_______體和_______體都能傳聲。真空________傳聲。月球上沒(méi)有空氣,宇航員靠無(wú)線電交流。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型,其中空氣對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)功的原理后,為了驗(yàn)證結(jié)論,小明找來(lái)杠桿和動(dòng)滑輪做實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

記錄
實(shí)驗(yàn)

提升重物做功

動(dòng)力做功

物重/N

高度/h

功/J

動(dòng)力/N

距離/m

功/J

杠桿

10

2

4

0.5

2

動(dòng)滑輪

4

0.3

1.2

2.2

0.6

1.32


(1)將表中空的數(shù)字補(bǔ)充完整.
(2)他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動(dòng)力做功在滑輪實(shí)驗(yàn)中不相等,原因是
(3)接著小明又做了探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”的實(shí)驗(yàn),他提出了下列假設(shè): ①滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);
②滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān);
③滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);
④滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)
然后小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證提出的假設(shè),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是
A.①
B.②
C.③
D.④

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