3.為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系,小黃同學(xué)用彈簧測計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動,如圖所示,實數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗次數(shù)斜面的傾斜程度木塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率η
1較緩100.46.61
2較陡100.57.6165.8%
3最陡100.68.4171.4%
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實驗:有用功是4J,總功是6.6J,機械效率是60.6%,拉木塊時克服摩擦力做的功是2.6J.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在其他條件不變的情況下,斜面傾斜程度越陡,所需的拉力越大,斜面的機械效率越高.

分析 (1)利用斜面時,有用功利用W=Gh計算,總功利用W=Fs計算,機械效率利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$計算;木塊在運動過程中,木塊與斜面之間有摩擦,克服摩擦力做的功為額外功;
(2)根據(jù)控制變量法,比較第二列和最后一列即可得出斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系.

解答 解:
(1)第一次實驗:
有用功為:W=Gh=10N×0.4m=4J;
總功為:W=FS=6.6N×1m=6.6J;
斜面的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{4J}{6.6J}$×100%≈60.6%;
拉木塊時克服摩擦力做的功為:W=W-W=6.6J-4J=2.6J;
(2)由表格可知,當其他條件相同時,斜面傾斜程度不同,斜面的機械效率也不同,故可的結(jié)論:在其他條件不變的情況下,斜面傾斜程度越陡,所需的拉力越大,斜面的機械效率越高.
故答案為:(1)4;6.6;60.6%;2.6;(2)大;高.

點評 影響斜面機械效率的因素有物塊重力、斜面傾斜程度和斜面粗糙程度,注意控制變量法,在研究機械效率和某一因素關(guān)系時,要說明其他兩個因素保持一定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小紅做“伏安法測電阻”的實驗時,所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.
實驗次數(shù)U/VI/AR/Ω
130.2611.5
22.40.212
32
(1)伏安法測電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$,在連接電路的過程中,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài),滑動變阻器的滑片就應(yīng)該位于阻值最大的一端.
(2)電路連接好后,小紅進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第3次實驗電流表的示數(shù)如圖所示,第3次實驗所測的電阻值為12.5Ω.
(3)由實驗數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為12Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為小明同學(xué)伏安法測量電阻阻值的一份實驗報告:
實驗報告
試驗?zāi)康?/TD>用電壓表和電流表測量電阻Rx的阻值
實驗原理
及電路圖
R=$\frac{U}{I}$        
實驗步驟(1)按照電路圖連接電路,把滑動變阻器調(diào)到阻值最大的位置;
(2)閉全開關(guān)S,讀出電流表和電壓表的示數(shù)
(3)根據(jù)測量的電壓、電流值算出Rx的阻值
實驗記錄
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
2.80.4 
實驗討論
(1)實驗過程中,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器滑片移至右端.(選填“左端”或“右端”)
(2)電路圖中甲是電流表,乙是電壓表.
(3)你認為實驗步驟存在的主要缺陷是:未多次測量求平均值.
(4)假如該同學(xué)實驗時,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:電流表量程選小了或電源電壓太高,還有可能是電路發(fā)生了短路.
(5)若電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結(jié)果將偏。ㄟx填“偏大”、“準確”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定
功率
高溫擋1100W
低溫擋440W
求:
(1)電烤箱在S1與S2均閉合時處于什么檔位?
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R2消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明利用如下器材測量綠豆的密度:托盤天平(無砝碼)、量筒、兩只完全相同的燒杯、一堆綠豆、足量的水,實驗步驟如下:

①把托盤天平放在水平桌面上并將游碼移至標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖甲的位置,他應(yīng)該將平衡螺母向右移動.
②將兩只相同的燒杯分別放在天平的兩個托盤上,將適量的綠豆放入左邊燒杯中,往右邊燒杯中加水直至天平再次平衡,如圖乙.
③將燒杯中的水倒入量筒中,讀得水的體積為42ml,量筒中水的質(zhì)量為42g,即為綠豆的質(zhì)量.
④再把綠豆全部倒入量筒中,讀得綠豆和水總體積為62ml,綠豆體積為20 ml.(1)計算綠豆的密度是2.1×103kg/m3
(2)這種方法測量綠豆的密度比真實密度相比偏小,理由是燒杯中有水殘留,使綠豆質(zhì)量偏。
(3)小明突然想到另外一種方法,他把適量的綠豆放在已經(jīng)調(diào)好的天平的左盤,只通過向右移動游碼的方式使天平平衡,游碼的示數(shù)如圖丙,則綠豆的質(zhì)量為4g,然后在量筒中裝適量水記下體積V1,再將綠豆倒入水中記下總體積V2,即可計算綠豆的密度,請指出這種測量方式存在的主要問題綠豆體積太小量筒讀數(shù)誤差太大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.電冰箱的壓縮機(電動機)是由溫控開關(guān)控制的,冷藏室中照明燈是由門控開關(guān)控制的,即開冰箱門時照明燈亮,關(guān)冰箱門時照明燈滅,請在圖中用筆代線連接好符合要求的電冰箱工作電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動)
(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應(yīng)該在較暗(選填“較亮”或“較暗”)一些,此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動.
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如表,
實驗序號物距u/cm像距ν/cm像的性質(zhì)
13015
22020倒立、等大的實像
31530
46正立、放大的虛像
請將表中所缺的像的性質(zhì)補充完整,并根據(jù)實驗序號1的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個應(yīng)用照相機.
(3)若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整像(填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”).
(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程存在的問題是:早晨的太陽光斜的,沒有正對凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.我國2010年10月13日發(fā)射了“神舟六號”宇宙飛船.載人返回艙脫離飛船成功返回地球安全著陸.返回艙在穿越地球大氣層疾速下降的過程中與空氣劇烈摩擦,其表面溫度急劇升高.并且打開減速傘使返回艙減速,這時返回艙的重力勢能減小,機械能減小,內(nèi)能增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,讀數(shù)時視線正確的是B(選填“A”或“B”),物體的長度為2.45cm.

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同步練習(xí)冊答案