力的作用效果：（1）______；（2）______．
下列現(xiàn)象中是屬于力的作用效果（1）的是______；是屬于力的作用效果兩種兼并的是______．
A、頭頂足球彈回去
B、人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷
C、人騎自行車
D、吊燈拉燈繩
E、運動員拉弓
F、汽車勻速前進．
A、頭頂足球彈回去，足球的形狀和運動狀態(tài)都發(fā)生變化．
B、人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷，沙發(fā)由于受力發(fā)生形變；
C、人騎自行車時，車輪胎發(fā)生形變，車的運動狀態(tài)發(fā)生變化；
D、吊燈拉燈繩，繩子在拉力的作用下伸長，繩子的形狀發(fā)生變化；
E、運動員拉弓，弓的形狀發(fā)生變化；
F、汽車勻速前進時，車輪胎發(fā)生形變，車的運動狀態(tài)發(fā)生變化；
故答案為：BDE；ACF．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：
a．量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）；
b．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；
c．翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；
d．用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d；
（1）上述各措施中錯誤的步驟是______，應(yīng)改為______；
（2）實驗措施改正后，正確的實驗步驟應(yīng)該為（填字母序號）______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）小明用刻度尺測物體的長度，如圖1所示，所測物體的長度為______．
（2）小明把一小塊金屬掛在彈簧測力計下，示數(shù)如圖2（a）所示，則小金屬的質(zhì)量是______．然后慢慢地把小金屬浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)如圖2（b）所示，則小金屬所受的浮力是______．用盛60ml水的量筒可測出小金屬的體積，如圖3（c）所示，其體積為______，則小金屬的密度是______kg/m3．
（3）如圖3所示，該體溫計的讀數(shù)是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用毫米刻度尺去測量一個剛從冰箱里拿出來的機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（　�。�
A．偏大B．偏小C．正常D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的（a）、（b）、（c）三圖分別表示打棒球的三種情況，觀察圖中的現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生______；運動員推開撐竿后不會立即落下，由于______將繼續(xù)向前，從而越過橫桿．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育運動中蘊含著很多物理知識，以下說法正確的是（　　）
A．跳遠的同學(xué)起跳后不受力的作用
B．短跑運動員起跑時運動狀態(tài)沒有改變
C．豎直向上拋籃球，球在最高點處于平衡狀態(tài)
D．射箭運動員用力拉弓，該力使弓發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．

（1）實驗過程中，彈簧測力計     （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小       （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數(shù)．
（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是       （選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與          有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與           有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）小麗同學(xué)對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小麗同學(xué)    （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的（a）、（b）、（c）三圖分別表示打棒球的情況，觀察圖中的現(xiàn)象可以得出初步結(jié)論是_______________________________________。

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同步練習(xí)冊答案