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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.5光的色散同步練習(xí) 題型:單選題
以下現(xiàn)象,反映了光的色散現(xiàn)象的是
A. 雨后天空,弧狀光帶 B. 岸邊樹(shù)木,水中倒立
C. 水中鉛筆,水面折斷 D. 井底之蛙,所見(jiàn)甚小
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章 第1節(jié) 光的直線傳播同步練習(xí) 題型:單選題
將甲手機(jī)掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),能聽(tīng)到甲手機(jī)響亮的振鈴聲,同時(shí)也能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍。如果用抽氣機(jī)不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機(jī)撥打甲手機(jī),聽(tīng)到甲手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小,最后幾乎聽(tīng)不到振鈴聲,但仍能看見(jiàn)甲手機(jī)來(lái)電指示燈閃爍這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A. 聲音和光的傳播都需要介質(zhì)
B. 聲音和光都可以在真空中傳播
C. 聲音可以在真空中傳播而光不能
D. 光可以在真空中傳播而聲音不能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
動(dòng)畫(huà)片《星球大站》中,神鷹號(hào)太空船將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中,聽(tīng)到天狼號(hào)“轟”的一聲被炸毀,神鷹號(hào)宇航員得意地笑了。
你覺(jué)得這段描寫(xiě)符合科學(xué)道理嗎?說(shuō)出你的理由。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:填空題
人們用_______來(lái)劃分聲音的等級(jí),為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)__________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí) 第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型:單選題
以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是( )
A. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去,鈴聲明顯減弱
B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C. 拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同
D. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,該現(xiàn)象說(shuō)明;聲音是由物體________產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起,該現(xiàn)象說(shuō)明;聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,________(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化測(cè)試卷 題型:填空題
某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃,在第10min時(shí),該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度 (選填“升高”、“降低”或者“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):第三章 第4節(jié) 升華和凝華] 題型:單選題
下列現(xiàn)象的形成過(guò)程與物態(tài)變化對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. 窗戶玻璃上的冰花——凝固 B. 樹(shù)上的霧凇——凝華
C. 草葉上的露珠——熔化 D. 雪糕周?chē)摹鞍讱狻薄A
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