【題目】如圖甲所示,小明的體重為600N,他的鞋與地面接觸總面積為0.04m2,他用滑輪組將重為500N的物體A在空氣中勻速提升時(shí),繩子自由端的拉力為150N,當(dāng)他用此滑輪組將另一密度為1.5×103kg/m3的物體B從某液體中勻速向上拉至空氣中,繩子自由端的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。已知F2F1之差為60N,在空氣中提升B時(shí)此滑輪組的機(jī)械效率為75%。不計(jì)繩重、摩擦、空氣阻力及液體的阻力,求:

(1)提升物體A時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng);

(2)物體B受到的重力;

(3)液體密度。

【答案】(1)11250Pa(2)300N;(3)1.2×103kg/m3

【解析】

(1)提升物體A時(shí),繩子自由端的拉力為150N,由于力的作用是相互的,則繩子對(duì)小明的向上拉力也為150N,此時(shí)小明對(duì)地面的壓力

小明對(duì)地面的壓強(qiáng)

(2)由圖甲可知,n=4,提升A時(shí),不計(jì)繩重、摩擦,則

所以動(dòng)滑輪的總重力

不計(jì)繩重、摩擦,在空氣中提升B時(shí),滑輪組的機(jī)械效率

所以物體B受到的重力

(3)因?yàn)?/span>G=mg,所以B的質(zhì)量

根據(jù)可得B的體積

由乙圖知,繩子拉力為F2時(shí),物體B完全拉出液面,由力的平衡條件可得

-----

繩子拉力為F1時(shí),物體B完全浸沒(méi)在液體中,由力的平衡條件可得

------

由①②可得,B物體浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力

B物體浸沒(méi)在液體中時(shí)

可得,液體的密度

答:(1)提升物體A時(shí),小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為11250Pa

(2)物體B受到的重力為300N;

(3)液體的密度為1.2×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線,實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零:

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成電路連接;

______

(2)假如小明在閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖(a)所示,則小明下一步的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)______;假如小明再閉合開(kāi)關(guān)后,不論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器燈泡都不發(fā)光,觀察到電壓表示數(shù)總等于電源電壓,電流表沒(méi)示數(shù),可能是燈泡_______

(3)小明將電路完好后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則此時(shí)小燈泡的功率是_____________;

(4)小明認(rèn)為上述結(jié)果就是小燈泡的額定功率,于是他高興地準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎?

寫(xiě)出你的建議:_____________________________________

(5)滑動(dòng)變阻器主要用途是_______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān),將變阻器滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,兩只電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系圖線如圖乙所示,則電源電壓為_______________V的阻值為____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)壓強(qiáng)計(jì)的U型管__________連通器(選填“是”或“不是”);

(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體____的增加而增大;

(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較;

(4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Paρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片Pb點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,兩電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的變化關(guān)系圖線如圖乙所示,則R2的電阻是_____Ω,電源電壓為_____V;瑥b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,該電路的總功率變化量為_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍在老師指導(dǎo)下,用伏安法測(cè)量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接完成小軍的實(shí)驗(yàn)電路__________。

(2)小軍連接完電路,檢查無(wú)誤后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至_____(選填AB”)端,然后再閉合開(kāi)關(guān)。

(3)小軍通過(guò)改變小燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了3次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。

老師看了小軍的數(shù)據(jù)記錄,問(wèn)小軍:你發(fā)現(xiàn)三次測(cè)量的電阻值相差較大了嗎?小軍與其他同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類似現(xiàn)象:小燈泡電阻的測(cè)量值隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大。結(jié)合小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,小軍突然意識(shí)到小燈泡的電阻可能與______有關(guān),并通過(guò)教科書(shū)相關(guān)部分“信息窗”欄目得到了證實(shí)。

(4)小民則認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)肯定會(huì)有誤差,為什么不說(shuō)是測(cè)量誤差造成的呢?通過(guò)小軍的講解,他終于明白了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能單純用測(cè)量誤差來(lái)解釋的原因。

如果是測(cè)量誤差的原因,電阻的多次測(cè)量值會(huì)表現(xiàn)出________的特點(diǎn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一輛電動(dòng)車在月球表面(月球面附近無(wú)大氣層)沿著平直軌道行駛,物體M相對(duì)于車靜止,則以下說(shuō)法中正確的是( 。

A.電動(dòng)車動(dòng)能一定增加

B.M受到的摩擦力一定向右

C.此時(shí)小車可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.若電動(dòng)車急剎車,M受到的摩擦力一定向左

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象。將小燈泡L和電阻R接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡的阻值為_____Ω;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,則電阻R消耗的功率為_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某電壓力鍋額定電壓為220 V,加熱功率為1 100 W,保溫功率為100 W.

(1) 在使用電壓力鍋時(shí),應(yīng)選用________線插座;其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為________Ω.

(2) 壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)________.若將質(zhì)量2 kg、初溫為20 ℃的水加熱至120 ℃,水吸收的熱量為________J.[c=4.2×103 J/(kg·℃)]

(3) 若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5 h,標(biāo)有“1 200 imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍600次,則加熱、保溫時(shí)間之比為________

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