分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;
(2)用金屬絲聽到的聲音大,說明金屬絲傳聲效果比棉線好;
(4)聲在松馳的琴弦中傳播,能量損失很快,傳不了多遠(yuǎn).
解答 解:(1)細(xì)棉線是固體,能實(shí)現(xiàn)通話,說明固體也是傳聲的一種介質(zhì);
(2)因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn),且說話的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話,聽到的聲音大,原因是金屬絲的傳聲性能比棉線的好;
(4)如果線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到對(duì)方講話的聲音了,這是由于棉線“松弛”會(huì)抑制、減弱并最終吸收振動(dòng).
故答案為:(1)固;(2)不同;(4)不能.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | A1示數(shù)/A | A2示數(shù)/A | V1示數(shù)/V | V2示數(shù)/V | V示數(shù)/V |
1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水溫(℃) | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
油溫(℃) | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~2V | B. | 0~10V | C. | 2~10V | D. | 1~5V |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
方案 | 甲方案 | 乙方案 |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等質(zhì)量的水和食用油; B.用溫度計(jì)分別測出水和食用油的初溫; C.用兩個(gè)相同的電加熱器對(duì)水和食用油加熱; D.用停表分別記下食用油和水加熱到沸騰所需要的時(shí)間 | A.在兩個(gè)同樣的試管中,分別裝入等體積的水和食用油; B.用溫度計(jì)分別測出水和食用油的初溫; C.用酒精燈對(duì)水和食用油加熱; D.用溫度計(jì)分別測出水和食用油的末溫 |
交流討論 | (1)甲方案的實(shí)驗(yàn)中,將它們加熱至沸騰,食用油所需時(shí)間較長,說明食用油吸收的熱量比水吸收的熱量多,由此不能(選填“能”或“不能”)比較水和食用油吸熱能力,因?yàn)闆]有控制水和食用油升高的溫度相同 (2)乙方案的實(shí)驗(yàn)步驟中,存在的錯(cuò)誤是沒有控制水和食用油的質(zhì)量相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱 | |
B. | 內(nèi)能大的物體把溫度傳給內(nèi)能小的物體 | |
C. | 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體 | |
D. | 溫度高的物體把熱傳給溫度低的物體 |
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