分析 (1)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.
(2)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),像距在一倍和二倍焦距之間,應(yīng)用于照相機(jī);
(3)成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像的大小也變大;物距小于焦距,成虛像,虛像無法用光屏承接.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前,把蠟燭、凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一直線上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,為了使得像成在光屏的中央;
(2)A點(diǎn)與凸透鏡的距離為:50cm-22cm=28cm,已知焦距為10cm,此時(shí)滿足物距大于二倍焦距的條件,所以在光屏上成縮小、倒立的實(shí)像,根據(jù)這個(gè)原理制成照相機(jī);
(3)蠟燭由A移至B,都是成實(shí)像的區(qū)域,物距減小時(shí)像距增大,像的大小也變大.若蠟燭移到C點(diǎn),C點(diǎn)在一倍焦距以內(nèi),成虛像,虛像無法用光屏承接.
故答案為:(1)同一高度;(2)縮小;照相機(jī);(3)變大;C點(diǎn)在一倍焦距以內(nèi),成虛像,虛像無法用光屏承接.
點(diǎn)評 凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距變大像變大,都是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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過程 | 把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽它 振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢.增大鋼尺伸出桌邊的長度,重復(fù)實(shí)驗(yàn). | |
結(jié)論 | 物體振動(dòng)頻率越慢,音調(diào)越低. |
猜想 | 小雨猜想凸透鏡只能成實(shí)像,不能成虛像. | |
過程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對,于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置,將蠟燭分別放在a、b、c處,移動(dòng)光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像,其中在b處所成的像是等大(填“放大”、“縮小”或“等大”)的;將蠟燭放在d處,在光屏上得不到燭焰的像,于是她讓小雨撤去光屏,透過凸透鏡觀察到一個(gè)正立(填“倒立”或“正立”)、放大的像. 這就證明小雨的猜想是不全面的. | |
程序 | 提出問題--猜想--實(shí)驗(yàn)反駁--得出結(jié)論 | |
問題 討論 | 將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點(diǎn),運(yùn)用的科學(xué)方法是換元法.將蠟燭放在b處時(shí),發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處,說明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離相等. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1N,0 | B. | 1N,1N | C. | 1N,2N | D. | 2N,1N |
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