在一堂物理活動(dòng)課中,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( 。
分析:(1)導(dǎo)體的電阻是指對(duì)電流的阻礙作用,若沒有電阻,導(dǎo)線的導(dǎo)電能力更強(qiáng).
(2)指南針指示南北就是因?yàn)榈卮艌?chǎng)的緣故;
(3)對(duì)于失去吸引力時(shí),哪些與吸引力無(wú)關(guān)的事情照常發(fā)揮作用;
(4)沒有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力,故用極小的力就可改變列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);對(duì)于電的產(chǎn)生,要考慮到產(chǎn)生電的方法有很多,不局限在利用磁發(fā)電;
解答:解:A、失去了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)體的導(dǎo)電能力更強(qiáng);故A錯(cuò)誤;
B、失去了磁體周圍的磁場(chǎng),指南針將不能為人們指示方向;故B錯(cuò)誤;
C、假如失去了地球的吸引力,地球上的物體的質(zhì)量不變;故C錯(cuò)誤;
D、失去了摩擦力,列車運(yùn)動(dòng)時(shí)就沒有了阻力,故給列車很小的力就可改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即讓列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題是一道想象題,考查學(xué)生的發(fā)散思維;根據(jù)題目通過(guò)的環(huán)境,聯(lián)系對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),進(jìn)行縝密的分析,可解答.
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在一堂物理活動(dòng)課中,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是
C
C

A.假如失去了摩擦力,任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.假如導(dǎo)體都失去了電阻,那么所有的用電器都不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量
D.假如磁體周圍失去了磁場(chǎng),世界上就不會(huì)有電的產(chǎn)生.

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在一堂物理活動(dòng)課中,同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論.以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( )
A.假如導(dǎo)體都失去了電阻,所有的用電器都不能正常工作
B.假如地球周圍沒有了磁場(chǎng),指南針仍然可以為人們指示方向
C.假如失去了地球的吸引力,地球上的物體將不再具有質(zhì)量
D.假如沒有了摩擦力,一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車

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