【題目】小吳利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸人液體的深度是否有關(guān)”。

(1)如圖丙所示，小吳用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重____N，并把它慢慢放入燒杯內(nèi)的水中。

(2)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小吳繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖像（如圖乙所示）。小吳分析圖像可知：

①____（選填“a”或“b”）是描物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖像。

②圖丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)是____（選填“F1”“F2”或“F3”）的大小。

③F1、F2 或 F3 這三個(gè)力之間的關(guān)系是：___。

(3)水的密度用ρ水表示，利用所測(cè)物理量的符號(hào)，得到實(shí)心圓柱物塊的密度表達(dá)式：ρ物=__________。

(4)如果將水換成鹽水，那么 F2的值____（填“變大”、“變小”、或“不變”）

【答案】2 b F1 F1=F2+ F3 變大

【解析】

(1)[1]測(cè)力計(jì)量程為5N，分成了10小格，每小格為0.5N，指針與0刻度線相距4小格，故測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N。

(2)①[2]物體浸入水中后，隨著浸入深度的增加，排開(kāi)水的體積也增加，受到的浮力越來(lái)越大，所以，浮力隨著深度的增加而增大；物體完全浸沒(méi)后，浮力不變。測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力與浮力的差，會(huì)隨著深度的增加而減��；當(dāng)物體浸沒(méi)后，浮力不再變化，測(cè)力計(jì)示數(shù)也不會(huì)再變化。

a表示力的大小隨物體浸入的深度的增加而減小繼而不變，表示的是測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況。b表示力的大小隨物體浸入深度的增加而增大繼而不變，表示的是浮力的變化情況。

②[3]丙中測(cè)力計(jì)測(cè)出的是物體的重力。從乙中圖像看，物體未浸入水中時(shí)，受到的浮力為0，測(cè)力計(jì)示數(shù)等于物體的重力。即物體重為F1。

③[4] F1等于物體重力，F2為物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力， F3為物體浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)。因此，三者的關(guān)系為：F1=F2+ F3。

(3)[5] F1等于物體重力；F2為物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力，有

整理得

(4)[6]根據(jù)阿基米德原理可以知道，當(dāng)排開(kāi)液體的體積不變時(shí)，液體的密度增大，物體受到的浮力也會(huì)增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小芳將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，并放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，如圖甲所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中的器材安裝順序是__________（選填“從上至下”或“從下至上”）

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_______℃

（3）圖丙中________（選填“A”或“B”）是冰，熔化過(guò)程經(jīng)歷了_____min

（4）當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，其原因可能是________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明去超市，當(dāng)他站在電梯上時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)較快，走下電梯后發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動(dòng)會(huì)變慢，小明通過(guò)自己學(xué)習(xí)了解其電路如圖所示（R是一個(gè)壓敏電阻），他當(dāng)人走下電梯后，壓敏電阻的阻值增大，則電磁鐵的磁性變的______（填“強(qiáng)”“弱”），電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速變______（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖15所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_____的關(guān)系。

(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動(dòng)能。

(3)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過(guò)______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。

(4)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文，回答問(wèn)題

新型冠狀病毒漫延世界

2020新春之際，突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”在我國(guó)武漢暴發(fā)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，科學(xué)防治，已經(jīng)取得了階段性的勝利。 但由于種種原因現(xiàn)已漫延到世界多地，導(dǎo)致我國(guó)目前的防控任務(wù)仍很艱巨。

新型冠狀病毒傳染性強(qiáng)，對(duì)人體危害重，救治難度大。 它主要通過(guò)人體接觸和空氣傳播，所以，同學(xué)們要戴好口罩和手套，做到不聚集、不扎堆、勤洗手，聽(tīng)從防疫人員的指揮和安排，保護(hù)好自己就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)。

(1)病毒可通過(guò)空氣傳播。當(dāng)人呼氣時(shí)胸部收縮，肺的容積減小，肺內(nèi)含病毒的空氣壓強(qiáng)___________（選填“增大”、“減小”、“不變”），然后就經(jīng)氣管、鼻腔排出體外，還有一部分經(jīng)痰液排出，痰液在空氣中___________（選填物態(tài)變化名稱）病毒又回到空氣中；

(2)我們?cè)谕獬鰰r(shí)要佩戴口罩來(lái)降低病毒的感染率，這一措施類似于下列減弱噪音的哪一種途徑____；

A.在聲源處減弱 B.在傳播過(guò)程中減弱

C.在人耳處減弱 D.兩者無(wú)相似之處

(3)人每打一個(gè)噴嚏大約有10萬(wàn)個(gè)唾沫飛沫，在1厘秒（0.01s）時(shí)間內(nèi)向前噴射40cm。 小一點(diǎn)的噴沫可以在空氣中漂浮更長(zhǎng)時(shí)間，大約能夠飛行10m的距離，幾分鐘工夫就能夠擴(kuò)散到天花板。打噴嚏時(shí)唾沫飛沫傳播的速度為___________m/s；

(4)在急救危重病人時(shí)，呼吸功能障礙應(yīng)急系統(tǒng)（呼吸機(jī)）是必不可少的。 Puritan-Bennett 700型急救呼吸機(jī)的電源名牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

電源類型

數(shù)據(jù)指標(biāo)

工作電流

交流電源

220V 1.3A

正常工作時(shí)接地泄漏電流<50μA（整機(jī)）

內(nèi)置電池

24V 7Ah

平均工作電流2.8A （呼吸頻率 15次/min）

使用交流電源時(shí)該機(jī)的額定輸入功率是__________ W，若突然停電而使用內(nèi)置電池，該電池最多能維持患者正常呼吸的工作時(shí)間大約為__________s 。

說(shuō)明：“7Ah”是指電池的最大存儲(chǔ)電荷量，已知電荷量與電流和時(shí)間的關(guān)系是Q=It，電荷量的單位為庫(kù)侖，符號(hào)為C。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象。光電現(xiàn)象由德國(guó)物理學(xué)家赫茲于 1887 年發(fā)現(xiàn)，而正確的解釋為愛(ài)因斯坦所提出。光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導(dǎo)效應(yīng)和阻擋層光電效應(yīng)，又稱光生伏特效應(yīng)。前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面，又稱外光電效應(yīng)。后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體內(nèi)部，稱為內(nèi)光電效應(yīng)。外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象。只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面。內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象。光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器；光敏電阻可應(yīng)用在各種自動(dòng)控制裝置和光檢測(cè)設(shè)備中，如生產(chǎn)線上的自動(dòng)送料、自動(dòng)門裝置、航標(biāo)燈、路燈、應(yīng)急自動(dòng)照明、自動(dòng)給水停水裝置等方面。利用太陽(yáng)能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽(yáng)光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國(guó)際上繼 IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)。

(1)太陽(yáng)能電池是依據(jù)____（選填“內(nèi)”或“外”）光電效應(yīng)工作的。

(2)外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出帶____（選填“正電”或“負(fù)電”）的粒子。

(3)如圖是電磁波波譜圖。如果藍(lán)光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是____。

A．紅光，紅外線 B．紅外線，紫外線 C．紫光，紫外線 D．黃光，紫光

(4)現(xiàn)在樓道內(nèi)一般不再使用聲控開(kāi)關(guān)，而用紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)替代。白天光控開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，夜晚光線暗時(shí)，光控開(kāi)關(guān)閉合；當(dāng)有人進(jìn)入樓道內(nèi)時(shí)，紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)閉合，沒(méi)人時(shí)紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。下列關(guān)于樓道內(nèi)路燈電路設(shè)計(jì)合理的是（______）（光控開(kāi)關(guān)用光表示，紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)用紅表示）。

A． B． C． D．

(5)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，小明設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)易煙霧報(bào)警控制器如下圖所示，電路中 R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照的增強(qiáng)而減小，煙霧增大到一定程度使電壓表 V 的指針偏轉(zhuǎn)到某區(qū)域時(shí)觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)。S閉合后，當(dāng)有煙霧遮擋射向 R的激光時(shí)，電壓表 V的示數(shù)將____（選填“增大”或“減小”）；為了使控制器在煙霧較淡時(shí)就觸發(fā)報(bào)警器，可以____（填“增大”或“減小”）R0的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃板代替平面鏡的目的是_______；

(2)移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_________（選填 “能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的像是_______像。

(3)將蠟燭A靠近玻璃板，所成像的大小將________。（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在月球背面成功著陸，實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器的首次月背軟著陸。為了增加著陸的安全性，探測(cè)器通過(guò)接力避障的方式下降至 100 米左右懸停，通過(guò)地形的最優(yōu)識(shí)別方法找到安全區(qū)域降落。下面說(shuō)法正確的是（ ）

A.發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后，火箭仍能繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

B.“太空剎車”過(guò)程中，火箭向前噴出燃?xì)�，利用了二力平衡的原�?/span>

C.探測(cè)器關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后進(jìn)行繞月運(yùn)動(dòng)，從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能保持不變

D.為了增加著陸的安全性，探測(cè)器懸停時(shí)，不受力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開(kāi)關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W

B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A～0.5A

C.滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω～20Ω

D.電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W～3W

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同步練習(xí)冊(cè)答案