【題目】山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班,小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備.請(qǐng)結(jié)合題意求:
(1)小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家.若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N,若每層樓高3m,小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時(shí)2min,求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少?
(2)他做俯臥撐時(shí),身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn),A點(diǎn)為重心.若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大。
【答案】(1)小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是5W;
(2)地面對(duì)雙手支持力的大小是400N
【解析】
試題分析:(1)先求出對(duì)水做的功,然后由功率公式求出功率;
(2)知道動(dòng)力臂、阻力臂和阻力大小,利用杠桿的平衡條件求地面對(duì)手的支持力.
解:
(1)水升高的高度:h=3m×4=12m,
小強(qiáng)對(duì)水做功:
W=G水h=50N×12m=600J,
對(duì)水做功的時(shí)間:
t=2min=120s,
小強(qiáng)對(duì)水做功功率:
P===5W;
(2)由題意分析,動(dòng)力臂為OC,OC=OB+BC=1.4m,阻力臂為OB=1.0m,
由杠桿平衡條件:F×OC=G×OB,
即560N×1m=F×1.4m,
解得地面對(duì)雙手的支持力:
F=400N.
答:(1)小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是5W;
(2)地面對(duì)雙手支持力的大小是400N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的長(zhǎng)度315m,寬度75m,吃水約10.5m,2018年5月13日離港海試。航母靜止在海面上時(shí)所受海水的浮力_______(選填“大于”“小于”或“等于”)重力,其水下部分距海面深9m處承受海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_______Pa.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月14日早晨7時(shí)左右,川航A319飛機(jī),在一萬(wàn)米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時(shí),該飛機(jī)駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然破裂并脫落,造成飛機(jī)客艙失壓,副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外,飛機(jī)緊急迫降。一萬(wàn)米高空的氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的0.3倍,機(jī)艙內(nèi)氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1.01×105Pa)。那么,面積約為0.5m2的飛機(jī)風(fēng)擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是_____N.副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力,將相同的重物緩慢提升相同的高度(不計(jì)繩重和一切摩擦).下列說(shuō)法正確的是( )
A.拉力F1小于拉力F2
B.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同
C.甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械
D.甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低.如圖是小球彈跳的頻閃照片,小球在1,2位置的高度一樣.下面說(shuō)法正確的是
A. 小球在1,2位置的勢(shì)能相同,機(jī)械能也相同
B. 小球在1,2位置的動(dòng)能相同,2位置的機(jī)械能較小
C. 小球在1位置的動(dòng)能較大,機(jī)械能也較大
D. 小球在2位置的勢(shì)能較小,機(jī)械能也較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用了如圖中的接法來(lái)測(cè)燈泡的電流.
(1)該圖要用電流表測(cè)B燈的電流,其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤?
(2)現(xiàn)要測(cè)通過(guò)A燈的電流,只允許變動(dòng)其中一條導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的連接位置,請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出,在原線上畫×.
(3)在(2)已改動(dòng)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的連線位置,請(qǐng)?jiān)趫D中再用虛線標(biāo)出,在原線上畫×.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】才下舌尖,又上心頭的《舌尖上的中國(guó)2》讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過(guò)煎、蒸、炒、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 煎:烙煎餅的鏊(ào)子一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 蒸:蟹黃和燒麥?zhǔn)峭ㄟ^(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱蒸熟的
C. 炒:藜蒿和臘肉主要是通過(guò)熱傳遞的方式增加了內(nèi)能
D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、分別裝有一量的水和鹽水的燒杯,探究對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力與哪些因素有關(guān),并測(cè)量鹽水的密度。他完成了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟:
步驟1:在空氣中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)圓柱體的重,如圖甲所示;
步驟2:用彈簧測(cè)力計(jì)掛著圓柱體部分浸入水中,如圖乙所示;
步驟3:用彈黃測(cè)力計(jì)掛著圓柱體剛好全部浸入水中,如圖丙所示;
步驟4:用彈簧測(cè)力計(jì)掛著圓柱體全部浸入水中和鹽水中相同深度,如圖丁、戊所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙、丙中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同,說(shuō)明浮力的大小與_______________________有關(guān)。
(2)圖丙、丁中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,說(shuō)明浮力的大小與____________________________無(wú)關(guān)。
(3)圖丁、戊中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相同,說(shuō)明浮力的大小與______________________________有關(guān)。
(4)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是________________N,圓柱體的體積是________________m3。(g 取10N/kg)
(5)該鹽水的密度是_____________ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完全相同的三個(gè)柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上,將完全相同的正方體物體A.B.C分別投入三個(gè)容器中靜止后如圖所示(A與容器底沒(méi)有緊密接觸) ,此時(shí)三個(gè)容器中液面相平,則下列判斷正確的是
A. 甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙
B. 三個(gè)物體所受浮力可能是FA<FB<FC
C. 三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC
D. 取出物體后,容器對(duì)桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc
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