如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后一段時(shí)間,觀察電表,其中電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A. B. C. D.

ABD 【解析】A、閉合開(kāi)關(guān)后,電路中有電流通過(guò),所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故A正確; B、閉合開(kāi)關(guān)后,電路中有電流通過(guò),所以電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故B正確; C、當(dāng)金屬棒上下運(yùn)動(dòng)時(shí),沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以電路中沒(méi)有電流,即電流表不偏轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤; D、當(dāng)金屬棒左右運(yùn)動(dòng)時(shí),恰好做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),故D正確; 故選ABD....
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章電與磁單元測(cè)試練習(xí)2 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的。

A裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);

B裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);

C裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn);

D裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)。

電磁感應(yīng) 電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng) 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體力的作用 【解析】A、裝置是用來(lái)研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn); B實(shí)驗(yàn)中,通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),它是研究電流的磁效應(yīng)的. C實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線繞在鐵釘上,可以吸引鐵屑,這是研究電磁鐵的性質(zhì)的. D裝置中,導(dǎo)體棒通電后在磁場(chǎng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng),是研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的.

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖),看到手指_____的像;再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖),看到房屋_____的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

(2)小明猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān).于是,他在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng),光屏上像的大小就越_____.

(3)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距是_____cm,把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過(guò)程中,像距逐漸變_____(選填“大”或“小”);當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時(shí),光屏上_____得到一個(gè)清晰的像(選填“能”或“不能”).

放大 縮小 小 10 大 不能 【解析】 (1)當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時(shí),此時(shí)手指在凸透鏡的焦點(diǎn)之內(nèi),成放大、正立的虛像。若看遠(yuǎn)處的物體,此時(shí)物體在凸透鏡的2倍焦距之外,所以成倒立、縮小的實(shí)像。(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離即物距在逐漸增大,成的像也越小。(3)如圖象,uv2f20cm,所以f10cm.把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過(guò)程中,物距減小,像距增大。當(dāng)把物...

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:填空題

“我是歌手”的比賽現(xiàn)象,吉它手彈奏電吉它時(shí),不斷改變手指在琴弦上的位置,是為了改變聲音的_____;美妙的歌聲是通過(guò)_____傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的;如果把點(diǎn)燃的蠟燭放到音箱附近,燭焰會(huì)隨著音樂(lè)跳動(dòng),這說(shuō)明聲音能傳遞_____.

音調(diào) 空氣 能量 【解析】A. 照相機(jī)是根據(jù)凸透鏡成倒立縮小實(shí)像原理制成的,故A錯(cuò)誤;B. 潛望鏡利用了平面鏡的反射作用制成的,故B正確;C. 近視眼是因?yàn)榫铙w的折光能力太強(qiáng)造成,應(yīng)用對(duì)光具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正,故C錯(cuò)誤;D. 顯微鏡的物鏡成的是倒立放大的實(shí)像,放大鏡成的是正立放大的虛像,故D錯(cuò)誤。故選B

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:單選題

小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試,結(jié)果最可能達(dá)到的是( 。

A. 實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0m B. 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0m

C. 跳繩1s跳100次 D. 200m跑步用時(shí)30s

D 【解析】A. 中學(xué)生擲實(shí)心球的成績(jī)?cè)?0m左右,不可能達(dá)到40m.故A不符合實(shí)際;B. 中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?m左右,不可能達(dá)到10m.故B不符合實(shí)際;C. 中學(xué)生1min跳繩可達(dá)180次,1s跳3次左右。故C不符合實(shí)際;D. 中學(xué)生100m跑的成績(jī)一般在14s左右,200m跑步用時(shí)30s,故D符合實(shí)際。故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.5磁生電 同步練習(xí)2 題型:單選題

以下四位科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )

A. 歐姆 B. 安培 C. 法拉第 D. 焦耳

C 【解析】A、歐姆得出了電流、電壓、電阻三者的關(guān)系“歐姆定律”,故A不符合; B.安培發(fā)現(xiàn)了安培定則,故B不符合; C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C符合; D.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)“焦耳定律”,故D不符合. 故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.5 磁生電 同步練習(xí)1 題型:單選題

科研人員研制的少兒“發(fā)電鞋”如圖所示,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈。當(dāng)少兒走動(dòng)時(shí),會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng),線圈中產(chǎn)生電流,使得彩燈閃爍,提高了安全性。下列說(shuō)法正確的是

A.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理制成的

B.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理制成的

D.發(fā)電鞋是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)制成的

C 【解析】 試題分析:由題意可知,人在行走時(shí),人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,故AD錯(cuò)誤,C正確;在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,消耗機(jī)械能,得到電能,發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;故B錯(cuò)誤。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)1 題型:單選題

關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是( )

A. 電磁波只能用于通信

B. 電磁波的應(yīng)用對(duì)人類(lèi)有利無(wú)害

C. 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

D. 衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息

C 【解析】A、電磁波不只用來(lái)通信,還可以傳遞能量,例如微波爐就是利用了電磁波傳遞能量,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; B、電磁波對(duì)人類(lèi)是有輻射的,可引起人體病變,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確; C、手機(jī)既可以發(fā)射電磁波,也可以接收電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法正確; D、衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確. 故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過(guò)大的原因 同步測(cè)試試卷 題型:單選題

某同學(xué)買(mǎi)了一盞臺(tái)燈,將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的臺(tái)燈的插頭插入原先插電磁爐的插座中,家中其他正常工作的用電器全部停止工作,檢查保險(xiǎn)絲被熔斷,發(fā)生這一現(xiàn)象最有可能的原因可能是(    )

A. 臺(tái)燈的電功率過(guò)大

B. 臺(tái)燈插的插座處原來(lái)有短路

C. 插頭處有短路

D. 臺(tái)燈的燈座處有短路

C 【解析】保險(xiǎn)絲被熔斷的原因有兩個(gè):一是用電器的總功率過(guò)大,另一個(gè)是發(fā)生短路。根據(jù)生活常識(shí)知道,臺(tái)燈的功率一般比較小,因此造成保險(xiǎn)絲熔斷的原因不會(huì)是臺(tái)燈的功率過(guò)大,故A錯(cuò)誤;若插座處原來(lái)有短路,沒(méi)插插頭時(shí),保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷,故B錯(cuò)誤;因?yàn)榕_(tái)燈開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的,當(dāng)臺(tái)燈插頭插入插座時(shí),室內(nèi)電燈全部熄滅,說(shuō)明臺(tái)燈的插頭處有短路,故C正確;若燈座處短路,當(dāng)插頭插入插座后,由于臺(tái)燈開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的,整個(gè)電路應(yīng)...

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同步練習(xí)冊(cè)答案