【題目】小萱同學做探究電流跟電壓、電阻關系的實驗.
(1)小萱連接完實驗電路,閉合開關,當移動滑動變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時,電流表的示數(shù)增大,已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了________的兩端.
(2)小萱糾正了電路的連接錯誤后,在探究電流跟電阻的關系時,多次更換不同阻值的電阻,每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使________保持不變.在某次實驗過程中,電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示,此過程中滑動變阻器接入電路的電阻________.
(3)在探究電流跟電壓的關系時,保持電阻阻值不變,應________,從而多次改變電阻兩端的電壓值,測量相應的電流值.
【答案】滑動變阻器 電阻兩端電壓 減小 移動變阻器滑片
【解析】
(1)探究電流跟電壓、電阻關系的實驗,電壓表和電阻并聯(lián),電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)增大,根據(jù)歐姆定律分析電路總電阻的變化,根據(jù)電阻的串聯(lián)得到變阻器連入電路電阻的變化,根據(jù)分壓原理可知電壓表示數(shù)的變化;
(2)探究電流跟電阻的關系時,要保持電阻兩端的電壓不變;由圖示電流表讀出電流表示數(shù),由歐姆定律及串聯(lián)電路的特點判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化;
(3)探究電流跟電壓的關系時,保持電阻阻值不變,改變滑動變阻器兩端的電壓,從而改變電阻兩端的電壓。
(1)探究電流跟電壓、電阻關系的實驗,移動滑動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)增大,說明電路總電阻減小,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器的分壓減小,而電壓表的示數(shù)減小,說明電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
(2)探究電流跟電阻的關系時,保持電阻兩端的電壓不變;由圖可知,電流表示數(shù)是0.3A,電流表示數(shù)由0.2A變?yōu)?/span>0.3A,電流表示數(shù)變大,電路電阻變小,接入電路的電阻阻值變小,保持電阻兩端電壓不變,減小滑動變阻器接入電路的阻值;
(3)在探究電流跟電壓的關系時,保持電阻阻值不變,應移動滑動變阻器滑片,從而多次改變電阻兩端的電壓值,測量相應的電流值。
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【題目】人類正積極開發(fā)和利用太陽能,如太陽能熱水器、太陽能電池等。太陽能熱水器利用真空熱水管給水加熱,如圖某太陽能熱水器接收太陽能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照6h可以使熱水器內(nèi)初溫為15℃,質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:
(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________.
(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________.
(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC, 更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.
實驗次數(shù) | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
請你根據(jù)她的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題.
①上面設計的表格中存在的不足之處是________.
②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是________.
③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________(填字母).
A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律.
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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示.先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻,不進行其它操作就閉合開關.此時電壓表示數(shù)及應進行的操作是( )
A. 電壓表示數(shù)大于2V,應將滑片P向左滑
B. 電壓表示數(shù)大于2V,應將滑片P向右滑
C. 電壓表示數(shù)小于2V,應將滑片P向左滑
D. 電壓表示數(shù)小于2V,應將滑片P向右滑
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【題目】小程用圖甲所示的電路探究“同一電阻,電流與電壓的關系”。
(1)連接電路時,開關應當________;開關閉合前,P應該滑至最________端。
(2)將電路連接正確后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過電阻R的電流為________A;
(3)該電路還可以用來完成其它實驗,請寫出一個實驗名稱:________;
(4)移動滑片P,讀出電壓表及電流表的示數(shù)如表格丙所示,請將表中數(shù)據(jù)補充完整,由此可以得出結(jié)論:________;
(5)小程在某次測量中發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)突然變?yōu)榱,但電壓表有示?shù),則可能的故障原因是:________。
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【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”,根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I-圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,當導體的電阻為____Ω時,通過它的電流為0.4A,此時電阻R的功率為____W;當電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導體的電阻之比為____.
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【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入杯中,待小球靜止時,兩杯中液面恰好相平,小球的位置如圖所示.則( 。
A. 乙杯底部受到液體的壓強較大
B. 甲杯中小球受到的浮力較大
C. 向甲杯中緩慢加鹽,小球受到的浮力一直增大
D. 向乙杯中緩慢加水,小球受到的浮力一直減小
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【題目】為了探究串聯(lián)電路中,滑動變阻器阻值改變時,通過變阻器的電流I滑與其兩端電壓的關系。某小組同學選用10歐的定值電阻、標有“20Ω 2A”的滑動變阻器和電壓恒為18伏的電源,按如圖連接電路,進行實驗,記錄相關數(shù)據(jù)在表一中。接著,他們更換定值電阻和滑動變阻器,重復實驗過程,并記錄數(shù)據(jù)于表二、表三中。
表一(R定=10歐,R滑“20Ω 2A”)
實驗序號 | U滑(伏) | I滑(安) |
1 | 12 | 0.6 |
2 | 8 | 1.0 |
3 | 6 | 1.2 |
4 | 4 | 1.4 |
5 | 0 | 1.8 |
表二(R定=15歐,R滑“100Ω 2A”)
實驗序號 | U滑(伏) | I滑(安) |
6 | 15 | 0.2 |
7 | 9 | 0.6 |
8 | 6 | 0.8 |
9 | 3 | 1 |
10 | 0 | 1.2 |
表三(R定=10歐,R滑“50Ω 2A”)
實驗序號 | U滑(伏) | I滑(安) |
11 | 15 | 0.3 |
12 | 13 | 0.5 |
13 | 7 | 1.1 |
14 | 2 | 1.6 |
15 | 0 | 1.8 |
(1)分析比較實驗序號1~5 (6~10或11~12)的實驗數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,當滑動變阻器的阻值改變時,_______________。
(2)分析此較實驗序號1~5 (6~10或11~12)中的I滑變化量與U滑變化量的倍數(shù)關系,可得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路中,當滑動變阻器的阻值改變時,________________。
(3)進一步比較表一與表三中的U滑變化量與I滑變化量的比值,發(fā)現(xiàn):當定值電阻相同,則_______相同。
(4)再進一步比較表一(或表二或表三)中的U滑變化量與I滑變化量的比值與定值電阻阻值的大小關系,可得出的初步結(jié)論是:_________。請你用理論推導的方法證明上面的結(jié)論。
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【題目】寫出以下四種儀器的讀數(shù):
① 如圖甲中電壓表示數(shù)是_____V;
② 如圖乙中溫度計的示數(shù)是_____℃;
③ 如圖丙中彈簧測力計的示數(shù)是_____N;
④ 如圖丁中電能表的示數(shù)是_____kW·h.
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