【題目】沁陽境內(nèi)沁河橋某段橋頭架設(shè)了固定測速儀,其原理如圖所示,并有如圖所示的交通標(biāo)識牌。汽車向測速儀的方向勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.44s,發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s。

1)圖所示的交通標(biāo)識牌警示的內(nèi)容為:____;

2)汽車接收到第一次信號時(shí),距測速儀有多遠(yuǎn) _____?

3)汽車接收到第二次信號時(shí),距測速儀有多遠(yuǎn) ___?

4)汽車的速度是多少千米/時(shí)_____?是否超速____?

5)此時(shí)司機(jī)應(yīng)該執(zhí)行的操作是______。

【答案】限速40km/h 85m 74.8m 42.12km/h 超速 減速慢行

【解析】

(1)[1] 圖所示的交通標(biāo)識牌警示的內(nèi)容為:最大速度不能超過40 km/h;

(2)[2]第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s,所以第一次信號到達(dá)汽車的時(shí)間為0.25s,

可得:汽車接收到第一次信號時(shí),汽車距測速儀:

;

(3)[3]第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.44s,所以第二次信號到達(dá)汽車的時(shí)間為0.22s,

汽車接收到第二次信號時(shí),汽車距測速儀:

(4)[4]汽車在兩次信號的間隔過程中,行駛了:

10.2m共用了:

,

所以汽車的車速為:

;

因?yàn)?/span>

42.12km/h>40km/h

所以已經(jīng)超速;

(5)[5]汽車已經(jīng)超速,此時(shí)司機(jī)應(yīng)該減速慢行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。

1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測車速時(shí),傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,超聲波信號遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是多少米?

2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,就可以將物體運(yùn)動的st圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運(yùn)動的st圖像如圖乙所示,請算出汽車的速度并在圖丙中畫出汽車運(yùn)動的vt圖像。

3)遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到成都勻速行駛的汽車最快需用多長時(shí)間才能到達(dá)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是阿呷同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)加熱一段時(shí)間后溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示為_____。

(2)阿呷用相同的火力,做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制成ab兩條圖象,如圖丙所示。當(dāng)時(shí)的大氣壓_____(選填“<”、“=”或“>”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,造成a、b圖象不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)所用水的_____不同。

(3)水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)_____。

(4)為了受熱均勻,另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來研究試管內(nèi)水的沸騰,如圖丁所示。你認(rèn)為試管內(nèi)的水_____(選填“會”或“不會”)沸騰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是

A.如圖甲所示,在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,改變光束入射的角度,仍能在白紙板上看到光反射的徑跡

B.如圖乙所示,將白紙板右側(cè)前折或后折,將不能看到光反射的徑跡

C.如圖丙所示的光路圖可知,如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛,那么,這位同學(xué)也一定會通過這面鏡子看到你的眼睛

D.我們能從不同的角度看到同一個物體,是因?yàn)楣庠谖矬w的表面,發(fā)生了如圖丁所示的反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測量某種小礦石的密度,準(zhǔn)備了天平、量筒、溢水杯、小礦石、細(xì)線、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

1)請對下列實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行正確排序:_____

A.將小礦石放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,讀出小礦石的質(zhì)量并記錄

B.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積

C.把天平放在水平桌面上

D.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒并浸沒入水中,記下總體積

E.把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡

2)小明把天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)標(biāo)尺如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是:_____;又發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應(yīng)該________,使指針指在分度盤的中央。

3)實(shí)驗(yàn)中,小明用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,小礦石的體積為_____cm3。

4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明若先用排水法測出小礦石的體積,再用天平測出其質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實(shí)值________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

5)實(shí)驗(yàn)中小花同學(xué)不小心把量筒打碎了,在不添加任何器材的前提下,她可以用天平、______和燒杯,先測出小礦石排開的水的____,再根據(jù)公式____計(jì)算出其體積,即小礦石的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2018·德州)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路,已知電源電壓不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,根據(jù)電路中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)描繪了如圖b所示的兩條UI圖線.其中利用電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出甲圖線,利用電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出乙圖線.求:

(1)定值電阻R2的阻值;______

(2)電源電壓的大小及定值電阻R1的阻值;_________

(3)R2消耗的最大功率.__________

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【題目】小明同學(xué)在進(jìn)行電學(xué)知識復(fù)習(xí)時(shí),針對電阻甲和乙的IU圖象,作出了如下判斷,正確的是( )

A. 甲、乙串聯(lián)在電路中,相同時(shí)間內(nèi)甲、乙產(chǎn)生熱量之比為2∶1

B. 甲、乙并聯(lián)在電路中,相同時(shí)間內(nèi)甲、乙消耗電能之比為1∶2

C. 將甲和乙并聯(lián),當(dāng)甲兩端電壓為2 V時(shí),則干路電流為0.6 A

D. 將甲和乙串聯(lián),當(dāng)它們兩端電壓為3 V時(shí),通過甲的電流為0.6 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是設(shè)計(jì)師的一種智能家居照明燈,它在天暗時(shí)自動點(diǎn)亮,天亮?xí)r在自動熄滅,電磁鐵的上端為 ________極,選用的光敏電阻阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而________ ;保持光照強(qiáng)度不變,滑片Pa端向b端移動過程中,電壓表的示數(shù)將________ (選填變大”、“變小不變),照明燈將________ (選填點(diǎn)亮熄滅”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到8min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/

90

92

94

98

98

98

98

98

1)第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則此時(shí)水的溫度是____℃;

2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是____℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”);

3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是___________。

A.B.C.D.

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