【題目】用量筒裝某種液體,測得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m.改變液體的體積,重復(fù)上述實驗,得到了一系列V與m對應(yīng)值,在m—V圖象上描述如圖所示,量筒的質(zhì)量為_______g,液體的密度為________kg/m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時總質(zhì)量為_______g.
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【題目】如圖所示,鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小亮猜想:一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關(guān),并進行如下實驗:
(1)要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”,他必須控制_______一定,改變______________________________________。
(2)要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”,必須控制兩支撐柱間距離一定,記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量(忽略鋼梁自重的影響),數(shù)據(jù)如表所示:
圖中的坐標系中已經(jīng)描出三個點,請根據(jù)第4、5次實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)描點,并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線__________ 。
根據(jù)圖像可知,拉力為5000 N時,下垂量是_____cm。
根據(jù)圖象可得出結(jié)論:當(dāng)兩支撐柱間距離等因素相同時,_______________________________。
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【題目】用托盤天平稱物體的質(zhì)量時,若用已經(jīng)磨損的砝碼,則稱量的結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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【題目】某學(xué)校的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”.
(1)小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖1所示,請你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖2中連接測量A點電流時的實物電路圖
(2)小明所在小組的同學(xué)選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡,按電路圖連接后做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一
A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A | |
第一次測量 | 0.48 | 0.26 | 0.22 |
第二次測量 | 0.40 | 0.22 | 0.18 |
分析表一數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?答: .
(3)小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按電路圖(圖1)連接后做了兩次實驗,第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,請將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置.
表二
A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A | |
第一次測量 | |||
第二次測量 | 0.52 | 0.26 | 0.26 |
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小紅認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路.(n為支路條數(shù))
你同意小紅的結(jié)論嗎?你如何評價小紅的觀點?答: .
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【題目】一課外活動小組為了探究拔河比賽取勝的“秘訣”,做了如圖甲、乙所示的實驗,根據(jù)圖示,認為拔河比賽取勝的“秘訣”是____,因此我們拔河比賽要想勝利,應(yīng)采取的措施是_______。(說出一點)
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【題目】我國成功地建成了“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用 傳遞信息的,船用聲吶裝置是利用 探測水下目標的。
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【題目】某物體做變速直線運動,已知它在前一半路程的速度為4 m/s,后一半路程的速度為6 m/s,那么它在整個路程中的平均速度是( )
A.4 m/s B.4.8 m/s C.5 m/s D.6 m/s
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【題目】在“天宮一號”中進行太空授課時,聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的;做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條,這說明力可以改變物體的。
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