【題目】用量筒裝某種液體,測得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m.改變液體的體積,重復(fù)上述實驗,得到了一系列V與m對應(yīng)值,在m—V圖象上描述如圖所示,量筒的質(zhì)量為_______g,液體的密度為________kg/m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時總質(zhì)量為_______g.

【答案】 30 1×103 80

【解析】由圖可知:當(dāng)液體體積為0時,液體與量筒總質(zhì)量是30g,量筒的質(zhì)量為30g;當(dāng)液體體積V=10cm3 時,液體與量筒總質(zhì)量為40g,則液體質(zhì)量m =m-m量筒 =40g-30g=10g,液體的密度:ρ=m/V=10g/10cm3=1g/cm3 =1×103 kg/m3 ,當(dāng)液體的體積V′=50cm3 時,液體的質(zhì)量:m ′=ρV′=1g/cm3 ×50cm3 =50g,液體與量筒的總質(zhì)量:m′=m+m =50g+30g=80g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小亮猜想:一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關(guān),并進行如下實驗:

(1)要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”,他必須控制_______一定,改變______________________________________。

(2)要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”,必須控制兩支撐柱間距離一定,記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量(忽略鋼梁自重的影響),數(shù)據(jù)如表所示:

圖中的坐標系中已經(jīng)描出三個點,請根據(jù)第4、5次實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)描點,并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線__________ 。

根據(jù)圖像可知,拉力為5000 N時,下垂量是_____cm。

根據(jù)圖象可得出結(jié)論:當(dāng)兩支撐柱間距離等因素相同時,_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱物體的質(zhì)量時,若用已經(jīng)磨損的砝碼,則稱量的結(jié)果________(選填偏大”“偏小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”.

(1)小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖1所示,請你用筆畫線表示導(dǎo)線,在圖2中連接測量A點電流時的實物電路圖

(2)小明所在小組的同學(xué)選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡,按電路圖連接后做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表一所示.

表一

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

第一次測量

0.48

0.26

0.22

第二次測量

0.40

0.22

0.18

分析表一數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?答:

(3)小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按電路圖(圖1)連接后做了兩次實驗,第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,請將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置.

表二

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

第一次測量

第二次測量

0.52

0.26

0.26

在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小紅認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路.(n為支路條數(shù))

你同意小紅的結(jié)論嗎?你如何評價小紅的觀點?答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一課外活動小組為了探究拔河比賽取勝的“秘訣”,做了如圖甲、乙所示的實驗,根據(jù)圖示,認為拔河比賽取勝的“秘訣”是____,因此我們拔河比賽要想勝利,應(yīng)采取的措施是_______。(說出一點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國成功地建成了“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),導(dǎo)航衛(wèi)星與地面之間是利用 傳遞信息的,船用聲吶裝置是利用 探測水下目標的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花,是由于光射到桃花上時,發(fā)生了 的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做變速直線運動,已知它在前一半路程的速度為4 m/s,后一半路程的速度為6 m/s,那么它在整個路程中的平均速度是

A4 m/s B48 m/s C5 m/s D6 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“天宮一號”中進行太空授課時,聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的;做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條,這說明力可以改變物體的。

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