8．小宇兩次煮雞蛋，第一次在水開后繼續(xù)用大火煮，直到煮熟；第二次在水開后將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟．比較這兩種方法后發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．大火煮省時間且省燃料
B．大火煮省時間費燃料
C．大火煮費時費燃料
D．大火煮與小火煮用時相近但大火費燃料

分析 水沸騰時的特點：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．影響液體沸點的是氣壓，與火焰大小無關(guān)．

解答 解：
水沸騰時雖然繼續(xù)吸熱但保持溫度不變，故使用大火、慢火所用時間一樣，但第一種方法浪費了燃料．
故選D．

點評 本題考查了液體沸騰的規(guī)律，解決此題要結(jié)合沸騰的條件及沸騰的特點進行分析解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，在空中飛行的炮彈做曲線運動運動，若不計空氣阻力，它受到重力的作用，這個力的方向是豎直向下的，力的作用點在物體的重心．在這個力的作用下，炮彈的運動方向不斷變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華、小芳、小麗三位同學在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，每人都設(shè)計了一種實驗方案．
小華：A．用調(diào)節(jié)好的天平正確測出空燒杯的質(zhì)量m1；
B．用燒杯取適量的被測液體，測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的液體全部倒入量杯中，正確測出液體的體積V；
D．用公式算出液體的密度ρ液．
小芳：A．在燒杯中盛被測液體，用調(diào)節(jié)好的天平正確測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；
B．把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
C．再測出燒杯及杯中剩下液體的總質(zhì)量m2；
D．用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：A．將適量的液體倒入量筒測出液體體積V；
B．用調(diào)節(jié)好的天平正確測出空燒杯的質(zhì)量m1；
C．再將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2；
D．用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室楊老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一位設(shè)計的方案最好，能使測量的誤差減小．楊老師要求小華、小芳、小麗比較三種方案，思考并回答下列兩個問題．
（1）三種方案中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是小芳．按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，用實驗步驟中測出的物理量表示這種液體的密度值：ρ液=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（2）說出另外兩種方案的缺陷，填入下表．
設(shè)計者的名字實驗方案中存在的缺陷導致所測液體密度怎樣變化
（偏大/偏小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小麗同學為了探究電流跟電壓的關(guān)系，通過實驗測得表中的數(shù)據(jù)，
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，得到的規(guī)律是：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
根據(jù)表一的數(shù)據(jù)，得到的規(guī)律是：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．
     電壓2V
電阻（Ω）  20  10 5
電流（A）0.1  0.2 0.4
    
     電 阻10Ω
電壓（u） 2  34
電流（A）0.2  0.3 0.4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．“十•一”期間，小明一家開車去蒙山旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明用了15min的時間通過了這段15km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車．???

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)，他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使其都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流，該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗，實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
表（第一組）
實驗序號電壓（V）電流（A）
162.00
2121.00
3240.50
表（第二組）
實驗序號電壓（V）電流（A）
461.00
5120.50
6240.25
表（第三組）
實驗序號電壓（V）電流（A）
731.00
860.50
9120.25
（1）分析比較實驗序號2、4、7或3、5、8的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當通過燈泡的電流相等時，燈泡兩端的電壓越大，燈越亮．
（2）分析比較實驗序號1與4、或2與5、或3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是在電壓相同的條件下，通過燈泡的電流越大，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．運動員張華跑100m時，起跑時的速度為9m/s，中途的速度為10m/s，最后沖刺時的速度為8m/s，如果他的成績是12.5s，則他跑完全程的平均速度是（　�。�
A．9.5m/sB．12m/sC．8m/sD．9m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某小區(qū)最近一段時間由于樓道燈的供電系統(tǒng)電壓偏高，所用的路燈“220V 40W”燈絲經(jīng)常熔斷，在電壓暫時無法改變的情況下，物理延長樓道燈的使用壽命，小明所采取的以下方法切實可行的是（　　）
A．換用一盞“220V 60W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用
B．換用一盞“220V 15W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用
C．換用兩盞“220V 40W”的燈泡并聯(lián)后替換原來的燈泡接入原電路中使用
D．換用兩盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)后替換原來的燈泡接入原電路中使用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．株洲市公共自行車的外觀圖（如圖），下列關(guān)于自行車設(shè)計意圖說法錯誤的是（　�。�
A．座椅設(shè)計的較寬是為了減小壓強
B．車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
C．把手柄做成離中心軸較遠是為了省距離
D．車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦

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