如圖所示，某同學在用已校零的彈簧測力計測量一個物體的重力時，誤將彈簧測力計上下拿反，把物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是4.0N，則該物體所受的重力(　　)

A. 一定等于4.0N

B. 一定大于4.0N

C. 一定小于4.0N

D. 無法判斷

C 【解析】試題分析：彈簧測力計的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大��；將彈簧測力計倒置過來后，再提著掛鉤時，掛鉤受到的力應該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和． 【解析】 當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，即4.0N的示數(shù)是物重和彈簧測力計重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)4.0N...
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2017屆秋八年級物理上冊第6章-質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于一名普通中學生的數(shù)據(jù)，合理的是（ ）

A. 體積約為0.05m3

B. 質(zhì)量約為5000g

C. 密度約為1×103g/cm3

D. 這名普通中學生位置發(fā)生改變時，質(zhì)量不變，密度隨之改變

A 【解析】A. B. C. 成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右；水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右；中學生的質(zhì)量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為V===0.05m3.故A選項合理，B. C選項不合理；D. 物體的密度不隨位置的改變而改變...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第九章壓強單元測試 題型：多選題

質(zhì)量為90kg的表演者，正在表演“輕功”踩雞蛋的節(jié)目，表演者腳穿軟底鞋，踩在3個放在泡沫模板內(nèi)蛋尖朝下的雞蛋上，3個雞蛋的蛋殼不會破，對于“輕功”踩雞蛋的下列說法中正確的是(　　)

A. 表演者具有輕功，站在雞蛋上時，減小了作用在雞蛋上的壓力

B. 雞蛋對泡沫模板的壓力和泡沫模板對雞蛋的支持力是一對相互作用力

C. 表演者受到的重力和雞蛋對它的支持力是一對平衡力

D. 表演者穿軟底鞋，雞蛋尖朝下放在泡沫模板內(nèi)，主要是增大受力面積，減小了雞蛋受到的壓強，故蛋不會破

BCD 【解析】A. 表演者站在雞蛋上時，作用在雞蛋上的壓力和他的重力是一對相互作用力，大小相等，故A錯誤；B. 雞蛋對泡沫模板的壓力和泡沫模板對雞蛋的支持力是一對相互作用力，故B正確；C. 表演者受到的重力和雞蛋對它的支持力是一對平衡力，故C正確；D.表演者在表演“輕功”踩雞蛋的節(jié)目時，表演者腳穿軟底鞋，踩在3個放在泡沫模板內(nèi)蛋尖朝下的雞蛋上，是在壓力一定的情況下，增大了受力面積，從而減小...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：實驗題

小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量(ΔL)與它所受到的拉力(F)成正比。為了驗證此猜想，小明決定獨自進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____________。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗。

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖中畫出彈簧伸長量(ΔL)與所受拉力(F)的關(guān)系圖像__________。

(3)由圖像可驗證小明的猜想是________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼，他獨自實驗的過程如下：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為獨自完成實驗用彈簧測力計還是用鉤碼更好一些？答：____________(選填“彈簧測力計”或“鉤碼”)；理由是______________________________。

刻度尺 4 正確 鉤碼 用彈簧測力計力的大小比較難控制，彈簧的伸長量不易確定 【解析】(1) 1)鉤碼的重力已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺；分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，除第4次實驗數(shù)據(jù)外，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比，因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。(2)將表中拉力對應橫坐標，彈簧伸長量對應縱坐標，圖象如下： (3)由圖象可以得出的結(jié)論是：彈簧的伸長量與它受...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：簡答題

如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些力學知識？(要求寫出兩點)

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________。

力能改變物體的運動狀態(tài) 地球上的物體受到重力的作用 【解析】蘋果向下運動，是因為蘋果受到的重力的方向是豎直向下；拋出的物體向下運動，原因也是物體受到的重力的方向是向下的，物體運動的軌跡是向下彎曲的曲線，說明物體的速度的方向在不斷的改變，這也是物體受到的重力作用的原因；水從高處向低處流，也是由于水受到的重力的方向是豎直向下的原因。故三幅圖共同反映的力學知識是(1). 力能改變物體的運動狀態(tài) ；...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：實驗題

如圖所示，甲、乙兩人用大小相同的力F1和F2沿相反方向水平拉一彈簧測力計，若F1＝F2＝10N，則這時彈簧測力計的示數(shù)是________N。

10 【解析】因為物體間力的作用是相互的，當甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計，假設(shè)甲拉的一端被固定，乙作用在彈簧測力計的掛鉤上，因此彈簧測力計的示數(shù)等于乙的作用力，即10N。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型：填空題

某運動員用頭頂回遠處飛來的足球，同時運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是________的。

相互 【解析】運動員感覺頭疼，說明頭受到力的作用，頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊階段復習：機械運動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法正確的是

A. 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的

B. 聲音的音調(diào)越高，響度就越大

C. 聲音在真空中的傳播速度最大

D. “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

A 【解析】A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故A正確；B. 物體的振動頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故B錯誤；C. 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D. 音色是由發(fā)聲體自身特點決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故D錯誤。故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 第八章 運動和力單元測試 題型：多選題

媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是(　　)

A. 潑水時，盆留在手中，水受到慣性飛出去了

B. 把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

BC 【解析】A. 潑水前，盆和水一起向前運動，潑水的瞬間，外力作用使盆留在手中，水由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以飛出去了，但慣性不是力，不能說水受到慣性飛出去了。故A錯誤；B. 把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力，所以雞蛋破了，故B正確；C. 力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的...

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