17.如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦,則下列說(shuō)法中正確的有(  )
A.以A為參照物,B是靜止的
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C.繩子拉物體A的功率為1W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也會(huì)增大

分析 (1)判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的;
(2)由圖可知,F(xiàn)作用在動(dòng)滑輪上,所以動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度是繩端移動(dòng)速度的二分之一;
(3)由圖可知,滑輪為動(dòng)滑輪,繩子拉力為F的一半,根據(jù)P=Fv求出繩子拉物體A的功率;
(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與拉力的大小無(wú)關(guān),測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力與A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)平衡力,拉力增大時(shí)摩擦力不變,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.

解答 解:
A.勻速拉動(dòng)A的過(guò)程中,以A為參照物,B與A之間的位置不斷發(fā)生變化,所以B是運(yùn)動(dòng)的,故A錯(cuò)誤;
B.由圖可知,F(xiàn)作用在動(dòng)滑輪上,由動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知,動(dòng)滑輪移動(dòng)的速度是繩端移動(dòng)速度的二分之一,物體A的移動(dòng)速度為0.2m/s(即繩端移動(dòng)速度),所以動(dòng)滑輪的移動(dòng)速度為0.1m/s,故B錯(cuò)誤;
C.由圖可知,滑輪為動(dòng)滑輪,繩端拉力為F的一半,即F=$\frac{1}{2}$F=$\frac{1}{2}$×10N=5N,
則繩子拉物體A的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{{F}_{繩}{s}_{繩}}{t}$=Fv=5N×0.2m/s=1W,故C正確;
D.測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力與A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)平衡力,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大,B物體仍然靜止,由于B和A之間的摩擦力不變,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)、摩擦力的分析及功率的計(jì)算,解決此題的關(guān)鍵是對(duì)每個(gè)物體進(jìn)行正確的受力分析,搞清楚各個(gè)力之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.人步行的平均速度約為1.1m/s
B.課堂上大約用5N的力就能拿起物體課本
C.一部智能手機(jī)的質(zhì)量約為1.5kg
D.成年人的體積大約為0.05m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.小明的收音機(jī)需要12V的電壓,則他需要8節(jié)干電池.若是鉛蓄電池需要6節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請(qǐng)將電路連接完整.

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是燈短路.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);小燈泡正常發(fā)光電流表的示數(shù)如圖乙所示,則,此時(shí)小燈泡的電功率為1.2W.
(4)做完此實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學(xué)討論后,她通過(guò)增加一電阻箱R0(0~9999Ω5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開(kāi)關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案(如圖丙).在A、B兩種方案中,方案B可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是可以多次測(cè)量取平均值.(電表為理想電表)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.王源利用如圖的裝置測(cè)量蠟塊(ρ<ρ)的密度,并進(jìn)行了如下操作:
a.如圖甲,蠟塊靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1
b.如圖乙,用細(xì)線將金屬球系在蠟塊下方,將它們浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2
c.如圖丙,將蠟塊拉出水面靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)該蠟塊密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{3}-{F}_{2}}$•ρ(水的密度用ρ表示).
(2)以上操作順序會(huì)使測(cè)得的密度比實(shí)際密度小,為使測(cè)量值更準(zhǔn)確,甲、乙、丙的合理順序應(yīng)為甲、丙、乙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)把小車放在同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.
(2)怎樣反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”?
方法是:比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離.
(3)怎樣得到“小車不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用,那么小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)若要利用該實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能的影響因素,除需要一個(gè)木塊外,還需增加的器材是兩個(gè)質(zhì)量不同的小球.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.有專家認(rèn)為,對(duì)于現(xiàn)代生活給人們帶來(lái)的緊張癥,可用漂浮療法減輕癥狀:在漂浮池內(nèi)放入一定深度的水,再加人適量的食鹽(請(qǐng)選“食鹽”或“酒精”)后,人進(jìn)入池內(nèi)就能漂浮.當(dāng)質(zhì)量為50kg的小明在池內(nèi)漂浮時(shí),受到的浮力為500N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明用如圖甲所示的電路“測(cè)量小燈泡的電功率”.小燈泡的額定電壓為2.5V,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω,電源電壓為6V,實(shí)驗(yàn)室提供的器材還有:電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1(規(guī)格“20Ω,1A”),滑動(dòng)變阻器R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”),
 序號(hào) 電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A 
 1 1.0 0.16
 2 2.5  
 3 3.00.34 
(1)為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,并且有較高的準(zhǔn)確性,電流表的量程應(yīng)該選0~0.6A.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),誤將電壓表并聯(lián)在電流表的兩端,其他連接正確,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù).(選填“有示數(shù)”“無(wú)示數(shù)”或“被燒壞”)
(3)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,并將電壓表和對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)填在表中.當(dāng)電壓表讀數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.8W.實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡的亮度逐漸變亮,小燈泡的實(shí)際功率逐漸變大.
(4)從表中數(shù)據(jù)可以分析出小明選用的滑動(dòng)變阻器是R2(規(guī)格為“50Ω,0.5A”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,圖中的甲、乙兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).已知乙物體重為50N,每個(gè)滑輪重為10N,不計(jì)繩重和摩擦,則甲物體重為90N.

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