7．下列數(shù)據(jù)中合理的是（　�。�
A．人步行的平均速度約為1.1m/s
B．課堂上大約用5N的力就能拿起物體課本
C．一部智能手機的質(zhì)量約為1.5kg
D．成年人的體積大約為0.05m3

分析 此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．

解答 解：
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．此選項符合實際；
B、物理課本的質(zhì)量約0.5kg，大約用5N的力就能拿起物理課本，此選項符合實際；
C、一部智能手機的質(zhì)量約為0.2kg左右，故C不符合實際；
D、成年人的質(zhì)量大約50kg，密度接近水的密度，故成年人的體積大約為0.05m3，此選項符合實際．
故選ABD．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖，用F=100N的力拉著木塊勻速前進，則木塊與支持面的摩擦力為200N．（不計滑輪重、繩與輪之間的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列事例中不是利用聲傳遞信息的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但是有關(guān)發(fā)聲體（如音叉）的振動不容易被同學們的眼睛看出來，請你幫助老師設(shè)計一個演示實驗，使同學們在課堂上能清楚的觀察到發(fā)聲的音叉在振動．
實驗器材：音叉 鐵架臺 乒乓球 細線
設(shè)計實驗：
（1）將乒乓球用細線懸掛在鐵架臺上，調(diào)整好高度；
（2）敲擊音叉，使音叉發(fā)聲；
（3）將正在發(fā)聲的音叉靠近乒乓球．
實驗現(xiàn)象：音叉的振動將乒乓球彈開
結(jié)    論：說明發(fā)聲體在振動
總結(jié)：以上實驗設(shè)計是為了把音叉振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動便于觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一座大橋全長6700米，一列火車全長200米，若火車全面通過大橋所用時間為300秒，求火車做勻速直線運動的速度多大？如這輛火車以相同的速度通過9200米的路程需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“廣場舞”在各地頻頻引發(fā)“擾民”爭議，是由于聲音的響度很大，針對這種現(xiàn)象，某社區(qū)居民巧妙地將廣場舞改成“耳機舞”，用無線耳機取代大喇叭，既不耽誤鍛煉，也除去了“擾民”的煩惱，用無線耳麥取代大喇叭，是從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進行防治．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下面是小麗同學列舉的一些物態(tài)變化的實例，其中錯誤的是（　�。�
A．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B．利用干冰獲得低溫是通過干冰升華來實現(xiàn)的
C．我們看到的雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
D．從冰箱中取出來的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸氣液化而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．一塊大理石的體積為60m3，為了計算大理石的質(zhì)量，取一小塊作為大理石的樣品，用天平測得它的質(zhì)量為200g，再用量筒裝入100mL的水，將大理石樣品浸沒在水中，水面升高到180mL處，利用以上的數(shù)據(jù)，求這塊大理石的總質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（　�。�
A．以A為參照物，B是靜止的
B．滑輪移動的速度為0.4m/s
C．繩子拉物體A的功率為1W
D．在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數(shù)也會增大

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同步練習冊答案