【題目】把體積是0.1dm3的木塊放入水中,當(dāng)它靜止時有3/10的體積露出水面。求:

1)水對木塊的浮力有多大?

2)木塊所受的重力是多大?

3)木塊的密度是多大?

4)要想使木塊沒入水中,應(yīng)施加多大的力?方向如何?

【答案】10.7N;(20.7N;(30.7×103kg/m3;(40.3N;方向豎直向下

【解析】

1).木塊排開水的體積:

木塊的浮力:

;

2).因為木塊漂浮,由浮沉條件知,

G=F=0.7N

3).木塊的質(zhì)量:

木塊的密度:

;

4).木塊完全沒入水中時受到浮力為:

F=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N,

靜止時,受力平衡,即浮力、重力、壓力平衡,所以施加力為:

F=F-G=1N-0.7N=0.3N,

方向豎直向下。

答:(1)水對木塊的浮力有0.7N;

2)木塊所受的重力是0.7N

3)木塊的密度是0.7×103kg/m3;

4)要想使木塊完全沒入水中,應(yīng)施加0.3N的力,方向豎直向下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底如圖甲所示;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示.則下列說法不正確的是 ( )

A.小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量

B.甲液體的密度大于乙液體的密度

C.小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力

D.在甲液體中容器底對小球A的支持力等于對小球B的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國研發(fā)的第三代常規(guī)動力潛艇具備先進(jìn)的通訊設(shè)備、武器、導(dǎo)航等系統(tǒng)和隱蔽性強(qiáng),噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術(shù)參數(shù)如下表。(海水的密度近似1.0×103kg/m3g10N/kg

排水量

水上2250t

水下3000t

最大潛水深度

300m

最大航速

水上30km/h

水下36km/h

最大輸出功率(水下)

3000kW

1)潛艇在水上航行時,受到的浮力是多少?

2)在水下行駛時排開水的體積是多少

3)潛艇由水下某位置下潛到最大深度處,潛艇上一個面積為400cm2的觀察口受到的水的壓力增大了4×104N,則潛艇原來位置的深度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012年9月25日,中國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍,結(jié)束了我國沒有航母的時代。當(dāng)航母在平靜的水面航行時,它所受的浮力_____它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開水的體積_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若該船從大西洋行駛到地中海則該船的浮力_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。那么該船相對于水面______(上浮、下沉、不變)(注:大西洋的海水密度小于地中海的海水密度)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】4分)今年校慶時,校園內(nèi)的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學(xué)原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請教物理老師得知:每個彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質(zhì),當(dāng)彩燈發(fā)光時,R相當(dāng)于斷路.當(dāng)燈絲斷開后,R上的絕緣物質(zhì)被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細(xì)閱讀上面的文字信息,回答下列問題:

1)當(dāng)彩燈的燈絲沒有燒斷時,金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是   

2)當(dāng)一個彩燈的燈絲被燒斷時,其余彩燈仍能發(fā)光的原因是   

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗時,實驗前正確調(diào)節(jié),使杠桿水平平衡,實驗時杠桿在如圖所示的水平位置靜止,請你解答:

1)實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿上的_____使杠桿水平平衡,這是為了便于_____;

2)在圖中的杠桿右側(cè)鉤碼下加掛一個相同的鉤碼,為了使杠桿水平平衡,可將左側(cè)的鉤碼_____;

3)實驗中多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡,目的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示。請在乙圖中畫出:

(1)阻力F2的力臂L2;

(2)杠桿平衡時,作用在B點(diǎn)的最小動力F1及其力臂L1

___

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.

物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?

小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在AB兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系.接著,小明又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖乙),將其固定在托盤測力計上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來模擬飛機(jī)飛行時的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗證了上面的關(guān)系.

1)圖甲所示的實驗中,______處水的壓強(qiáng)較大(選填“A、B”),由此可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答:__________。

2)在圖乙所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計上的物體受到空氣的壓力差的方向是_________,托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化?答:______________。

3)下列四種情形中,哪些些現(xiàn)象可以用上述原理解析的 __________

A.乒乓球運(yùn)動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉

B.將氫氣球放手后,它會漂向空中

C.潛水艇能在海里潛行

D.船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的情景中,不能揭示氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( 。

A. 向兩張紙間吹氣,紙向中間靠攏

B. 口吹硬幣跳欄桿

C. 向B管中吹氣,A管中的水面上升

D. 用吸管吸飲料,飲料上升到嘴里

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案