【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度~時(shí)間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為 100g。
(1)圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。
(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了______min。
(3)物質(zhì)在第 5min 具有的內(nèi)能______(選填“大于”“小于”或“等于”)在第 7min時(shí)的內(nèi)能。
(4)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則 BC 階段物質(zhì)共吸收了______J 的熱量。[c 冰=2.1×103J/(kg·℃),c 水=4.2×103J/(kg·℃)]
(5)圖乙所示中,AB 段與 CD 段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span> _______________。
【答案】-4 4 小 2.1103 水和冰的比熱容不同。
【解析】
(1)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清分度值,并注意示數(shù)在零上還是零下;
(2)從圖象中找出開始熔化和結(jié)束熔化的時(shí)間,可確定熔化的持續(xù)時(shí)間;
(3)物質(zhì)在熔化時(shí)不斷吸熱,所以內(nèi)能不斷增大;
(4)利用公式Q=cm△t可計(jì)算吸收的熱量;
(5)知道水和冰的比熱容不同,相同質(zhì)量的水和冰,吸收相同的熱量,其溫度變化不同.
(1).讀圖甲可知,溫度計(jì)的分度值為,液柱在0攝氏度以下,其示數(shù)為。
(2)讀圖乙可知,冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)的時(shí)間為。
(3)由于冰在熔化過程中不斷吸熱,所以在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能小。
(4)由于相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC段冰熔化吸熱的時(shí)間為4min,與AB段吸收的熱量相同,故BC段共吸收的熱量為:Q=cm△t=2.1×103J/(kg℃)×0.1kg×10℃=2.1×103J。
(5)在圖乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因?yàn)樗捅谋葻崛莶煌,相同質(zhì)量的水和冰,吸收相同的熱量,其溫度變化不同。
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【題目】2019年3月3日,德國羽毛球公開賽,中國小將杜玥與李茵暉奪得女雙冠軍。如圖是比賽時(shí)的情景,下列說法中正確的是( )
A.用球拍將羽毛球拍出,在球飛行過程中,球拍對球做了功
B.羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)橛鹈蚓哂袘T性
C.羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),只受重力和空氣阻力
D.球拍的把手上纏有手膠,是為了減小手與球拍間的摩擦力
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【題目】如圖所示的四種情景中,符合安全用電原則的是
A. 徒手從輸電線上取風(fēng)箏
B. 電燈的開關(guān)必須接在零線上
C. 家庭電路中導(dǎo)線絕緣層破損
D. 三腳插頭的“長腳”與用電器的金屬外殼相連
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(不考慮空氣阻力)。讓系于橡皮筋一端的小球,從O點(diǎn)的正下方的P點(diǎn)由靜止釋放,分別經(jīng)過a、b、c三點(diǎn),如圖甲所示。整個(gè)下落過程中,橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示;小球的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。
(1)小球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中,小球下落速度的變化情況是______(填字母)。
A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變大后不變
(2)當(dāng)橡皮筋的伸長量最大時(shí),小球的速度為______(選填“va”、“vb”或“0”),此時(shí)小球處于______狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”);
(3)已知該橡皮筋每受到0.3N的拉力就伸長1cm,經(jīng)測量小球從P點(diǎn)下落到a、b、c三點(diǎn)的距離分別為:ha=0.4m,hb=0.5m,hc=0.7m。則實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為______N。
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【題目】如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣__________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或“不相同”)。
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【題目】有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I—U圖線如圖三所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關(guān)于R串、R并的I—U圖線所在的區(qū)域,下列說法中正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅱ區(qū)域
D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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【題目】如圖所示,電阻R1=12歐.電鍵SA斷開時(shí),通過的電流為0.3安;電鍵SA閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.5安.問:電源電壓為多大?電阻R2的阻值為多大?
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【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),小陽用包有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與U型管(作為壓強(qiáng)計(jì))相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,當(dāng)用手指按壓(不論是重壓還是輕壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變,則說明該裝置______(選填“漏氣”、“不漏氣”);
(2)裝置調(diào)整好后,若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示,則可以判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)______(選填“大于”、“等于”或“小于”)。由此可以得到的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)。
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【題目】如圖所示,在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
實(shí)驗(yàn)甲:如圖甲所示,讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A、B兩處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。
實(shí)驗(yàn)乙:如圖乙所示,讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒移動(dòng)的距離判斷______(選填“小球”或“紙盒”)的動(dòng)能大小。如果水平面光滑,則______(選填“能”或“不能”)完成本實(shí)驗(yàn);
(2)圖甲是為了探究:在______相同時(shí),動(dòng)能與______大小的關(guān)系;
(3)圖丙所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最高行駛速度,質(zhì)量越大的車,限速越______(選填“高”或“低”),主要是受到實(shí)驗(yàn)______(選填“甲”或“乙”)結(jié)論的啟示。
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