【題目】兩個(gè)透明容器中都有一段電阻絲,密封著等質(zhì)量的空氣,U形管中液面相平。甲、乙兩裝置分別接到相同電源兩端,通電相同時(shí)間后U形管的液柱如圖所示,則下列選項(xiàng)正確的是(  )

A. 甲、乙兩裝置是通過(guò)觀察液體熱膨脹體積的大小反映電流產(chǎn)生熱量的多少

B. 乙裝置主要探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的大小關(guān)系

C. 甲裝置左右兩個(gè)容器中電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量之比為2∶1

D. 甲裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率與乙裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率之比為1∶4

【答案】D

【解析】

(1)采用轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察U形管內(nèi)液柱的高度差的大小來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少;

(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電流不變;探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變;

(3)在串聯(lián)電路中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量之比等于電阻之比;

(4)利用求出甲乙兩裝置左邊容器中電阻絲發(fā)熱功率之比。

A、由裝置可知,電阻絲放出的熱量越多,氣體體積膨脹越大,U形管兩液面的高度差也就越大,所以可以通過(guò)U形管內(nèi)液柱的高度差的大小來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少;故A錯(cuò)誤;

B、乙裝置中一個(gè)的電阻與兩個(gè)的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即,兩個(gè)的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知,兩電阻阻值相等,則支路中電流相等,,所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半,即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;

C、由甲裝置可知,兩阻值不同的電阻絲串聯(lián),通過(guò)電阻絲的電流與通電時(shí)間相等,根據(jù)可知,這段時(shí)間內(nèi)R1R2產(chǎn)生的熱量之比:,故C錯(cuò)誤;

D、甲、乙裝置左邊電阻相同,通過(guò)電阻絲的電流不同,,通電時(shí)間相等,根據(jù)可知,甲裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率與乙裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率之比等于電流的平方之比,,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來(lái)提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg)

已知物重是800N,不考慮摩擦及繩重時(shí),

(1)若實(shí)際拉力是500N, 動(dòng)滑輪的重力多大?

(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?

(3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌,可以判斷(  )

 

A. 甲燈一定比乙燈亮

B. 正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 正常發(fā)光時(shí),甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍

D. 正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示中是探究發(fā)電機(jī)原理的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)離心式水泵的揚(yáng)程及工作原理的說(shuō)法中,不正確的是

A. 離心式水泵靠大氣壓提水,因此其揚(yáng)程不可能高于10.4

B. 離心式水泵的實(shí)際揚(yáng)程可以高達(dá)20米以上

C. 離心式水泵的吸水揚(yáng)程不可能高于10.4

D. 離心式水泵的提水過(guò)程不僅僅靠大氣壓的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小偉要進(jìn)行“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力大; ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小。

接下來(lái)小偉通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

1實(shí)驗(yàn)中小偉用彈簧測(cè)力計(jì)水平_____________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)_______________的知識(shí)得出摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力大小。

2如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在_____________相同的情況下,接觸面越_________,滑動(dòng)摩擦力越大。

3小偉在實(shí)驗(yàn)探究猜想③時(shí),先將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論_________(選填可靠“或”不可靠“)。你這樣認(rèn)為的理由是:小偉在實(shí)驗(yàn)時(shí)_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說(shuō)法正確的是(

A. 通過(guò)電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先用電壓表測(cè)量了電阻R1兩端的電壓為1V,然后保持電壓表接A點(diǎn)不動(dòng),將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),電壓表示數(shù)為3V.已知R1=5Ω,則電阻R2兩端的電壓為_____V,通過(guò)R2的電流為_____A.如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng),將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),這種接法是錯(cuò)誤的,理由是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1牛頓,彈簧的伸長(zhǎng)增加________厘米;

(2)該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案