【題目】如圖是人教版教材中的一幅插圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的情景,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題:

【答案】為什么人在雪地上行走時(shí)腳容易陷進(jìn)積雪里,而穿上寬大的滑雪板時(shí)不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里,還能在雪地上滑行?

【解析】

試題分析:壓強(qiáng)的大小與受力面積和壓力的大小有關(guān),根據(jù)圖片可知兩個(gè)學(xué)生對(duì)地面壓力的大小相差不多,但受力面積不同,受力面積大的,不容易陷進(jìn)去;受力面積小的,容易陷進(jìn)去;據(jù)此進(jìn)行提問和回答.

解:由圖可知:兩者對(duì)雪地的壓力相差不大,受力面積不同,受力面積大的,不容易下陷,受力面積小的,容易下陷.

問題:為什么人在雪地上行走時(shí)腳容易陷進(jìn)積雪里,而穿上寬大的滑雪板時(shí)不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里,還能在雪地上滑行?

故答案為:為什么人在雪地上行走時(shí)腳容易陷進(jìn)積雪里,而穿上寬大的滑雪板時(shí)不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里,還能在雪地上滑行?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)( )

A.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變大

B.燈泡L亮度變亮,電壓表示數(shù)變大

C.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)不變

D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

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A. F2的大小一定是70N B. F2的大小一定是10N

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【題目】如圖所示,是小陽推著購物車在超市購物,發(fā)現(xiàn)用力推車,車運(yùn)動(dòng),不用力推車,車不動(dòng);向前用力推,車向前運(yùn)動(dòng),向后拉車,車向后運(yùn)動(dòng).于是他得出結(jié)論:力是使車運(yùn)動(dòng)的原因,且車運(yùn)動(dòng)的方向始終和對(duì)車施加的力方向一致.請(qǐng)?jiān)诖_保安全的前提下,利用超市購物車設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.要求:寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡要加以說明.

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【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_____________(只填寫字母代號(hào))的琴弦。

(2)探究過程通常采用下列一些步驟:A.實(shí)驗(yàn)研究,B.分析歸納,C.提出問題(或猜想),D.得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采用的合理順序應(yīng)該是________(只填寫字母代號(hào))。

(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出與另外一個(gè)因素的關(guān)系,這種研究方法叫作____________

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【題目】將一個(gè)質(zhì)量為2kg、底面積為0.05m2的長方體平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面積為0.8m2,則長方體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為(取g=10Nkg)

A. 2.5 Pa B. 25 Pa C. 40 Pa D. 400Pa

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【題目】從所用資源的能量形式分析,下列各種發(fā)電方式與水利發(fā)電不同的是

A.火力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電 C.核能發(fā)電 D.地?zé)岚l(fā)電

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【題目】現(xiàn)代許多建筑普遍采用空心磚砌墻,人們以孔洞率表示空心磚空心體積占總體積的百分比.如圖所示是一長方體空心磚,磚重42N,孔洞率為30%,規(guī)格為AD=200mm,AB=150mm,AF=100mm.取g=10N/kg,求:

(1)該磚塊材料的密度;

(2)生產(chǎn)一塊同規(guī)格的磚,空心磚比實(shí)心磚節(jié)省多少kg材料;

(3)一塊同規(guī)格的空心磚和實(shí)心磚,以相同的方式放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)最多相差多少?

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