如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（ ）

A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 丙與丁 D. 甲與丙

B 【解析】甲、丙圖是s-t圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示距離，甲圖象是與橫軸平行的直線，表示s不隨t的變化而變化，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；丙圖象是過(guò)點(diǎn)O的射線，表示s與t成正比，速度不變，即物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)； 乙、丁是v-t圖象，則橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，乙圖象是與橫軸平行的直線，表示v不隨t的變化而變化，即速度不變，物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)；丁圖象是過(guò)點(diǎn)O的射線，表示v與t成正比，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 課后練習(xí)及詳解 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 所有生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲

C. 振動(dòng)停止，發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲

B 【解析】A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，A說(shuō)法正確；B. 并不是所生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲，比如蟋蟀發(fā)聲是靠翅膀的摩擦振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C. 物體振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故C正確；D. 敲擊課桌時(shí)，由于課桌的振動(dòng)而產(chǎn)生聲音，故D正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十三章 內(nèi)能 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步練習(xí) 題型：填空題

春天是花的海洋，外出踏青是個(gè)不錯(cuò)的選擇。雨過(guò)天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說(shuō)明分子在 ；細(xì)心的同學(xué)會(huì)觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說(shuō)明分子之間有 力。

永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 引 【解析】 試題分析：清新的空氣里彌漫著淡淡的花香是擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，還表明分子間存在間隙。物質(zhì)是由大量分子組成的；組成物質(zhì)的分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子間存在相互作用的引力和斥力。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

駕車(chē)前行，然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物．司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s，該段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15m．車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．

(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少？

(2)若司機(jī)酒后駕車(chē)，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍．通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否會(huì)撞上障礙物．

（1）20m/s；（2）汽車(chē)將撞上障礙物 【解析】（1）根據(jù)題意知道，汽車(chē)制動(dòng)前的速度是：v=s/t=15m/0.75s=20m/s； （2）由題意知道，酒后駕車(chē)的反應(yīng)時(shí)間是：t′=4t，由v=s/t知道制動(dòng)前，汽車(chē)行駛路程是：s′=vt′=4vt=4s=4×15m=60m； 剎車(chē)過(guò)程汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的總路程是：s總=s′+s滑=60m+30m=90m； 因?yàn)閟總＞80m，所以汽車(chē)...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，甲尺測(cè)得的結(jié)果是_______cm，乙尺測(cè)得的結(jié)果是________ cm.兩次測(cè)量結(jié)果不同的原因是__________.為了減小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫(xiě)一條即可）.

2.7 2.70 刻度尺的分度值不同 多次測(cè)量取平均值 【解析】試題分析：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：3．7cm-1．0cm=2．7cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是：3．70cm-1．00cm=2．70cm；乙刻度值測(cè)量比較準(zhǔn)確，因?yàn)橐铱潭瘸叩姆侄戎敌。粸榱藴p小測(cè)量長(zhǎng)度過(guò)程中的誤差，可以采用的辦法有多次測(cè)量取平均值。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1．2m處

C. 以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)

D. 以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)

D 【解析】A. 由圖象可知，甲乙的s?t圖象都是一條傾斜的直線，所以甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖象可得兩物體的速度分別為：v甲＝＝0.2m/s，v乙＝＝0.1m/s，所以v甲>v乙，故A錯(cuò)誤。B. 讀圖可知，經(jīng)過(guò)6s，甲運(yùn)動(dòng)了1.2m，乙運(yùn)動(dòng)了0.6m，因?yàn)榧�、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)甲在乙前面1.2m?0.6m＝0.6m處，故B錯(cuò)誤；C. 因?yàn)関甲>v乙，甲、乙兩物體同...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用若干個(gè)相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組，分別做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．(g取10 N／kg)

滑輪組

鉤碼的質(zhì)量／g

鉤碼上升的高度／m

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)／N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離／m

甲

200

0.1

1.5

0.2

乙

200

0.2

1.0

0.8

(1)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由_______個(gè)定滑輪和________個(gè)動(dòng)滑輪組成的．

(2)本次測(cè)量中：滑輪組甲的機(jī)械效率是_______；滑輪組乙的機(jī)械效率是_______．

(3)甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同的原因是________________________．

1 2 67％ 50％ 兩個(gè)滑輪組中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)不同． 【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)知，乙拉力移動(dòng)的距離是物體升高距離的4倍，滑輪組承重繩子股數(shù)n＝4，則該滑輪組至少有兩個(gè)動(dòng)滑輪；(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的效率：η甲＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%，η乙＝100%＝×100%＝×100%＝50%；(3)甲、乙兩滑輪組所提升鉤碼的重力相同而動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同，滑輪...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元培優(yōu)測(cè)試卷 題型：填空題

如圖，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖 的握法更有利于擰緊或松開(kāi)螺帽，原因是 ．

b；動(dòng)力臂更長(zhǎng)； 【解析】【解析】 通過(guò)對(duì)比圖a和b可知，對(duì)于同一螺帽，阻力和阻力臂是一定的，而b圖中的動(dòng)力臂要大于a圖中的動(dòng)力臂，所以b圖所用動(dòng)力更小． 故答案是：b；動(dòng)力臂更長(zhǎng)；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元培優(yōu)檢測(cè)題 題型：單選題

若某一物體長(zhǎng)度測(cè)量值的正確記錄為1．175 m，則所用刻度尺的分度值為 ( )

A. 1 m B. 1 cm C. 1 mm D. 1 dm

B 【解析】用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位表示分度值；小明用刻度尺正確測(cè)量某物體的長(zhǎng)度為1．175 m，由測(cè)量結(jié)果可知，最后一位是估計(jì)值，倒數(shù)第二位表示的是厘米，故小明所用的刻度尺的分度值為1 cm，答案選B.

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