分析 由電路圖可知,燈泡L與電阻R串聯(lián),電壓表V1測R兩端的電壓,電壓表V2測電源兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)若燈L發(fā)光說明電路是通路且燈泡不可能短路,據(jù)此判斷電路的故障,然后分析電表示數(shù)的變化得出答案;
(2)若燈L不發(fā)光,說明電路有斷路或L短路,然后逐一分析現(xiàn)象得出答案.
解答 解:由電路圖可知,燈泡L與電阻R串聯(lián),電壓表V1測R兩端的電壓,電壓表V2測電源兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
①若燈L發(fā)光,說明電路為通路,則故障為R短路,則電壓表V1示數(shù)為零,電壓表V2示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大,故電表示數(shù)大于零的儀表為電流表A,電壓表V2;
②若燈L不發(fā)光,說明電路有斷路或L短路;
如果L短路,則電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大;
如果R斷路,則電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)不變,電流表A示數(shù)為零;
如果L斷路,則電壓表V1示數(shù)為零,電壓表V2示數(shù)不變,電流表A示數(shù)為零;
綜上可知,三個電表中示數(shù)可能等于零的是電流表A、電壓表V1.
故答案為:①A、V2;②A、V1.
點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)電流表和電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用,首先要理解斷路和短路的含義,并結(jié)合電路圖及電表的示數(shù)情況進(jìn)行分析.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PA>PB,F(xiàn)A>FB | B. | PA<PB,F(xiàn)A=FB | C. | PA=PB,F(xiàn)A<FB | D. | PA<PB,F(xiàn)A>FB |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用超聲波測定速度 | B. | 用指南針確定方向 | ||
C. | 利用風(fēng)能發(fā)電 | D. | 用天平稱物體的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電流表 | 電壓表 | 燈泡故障原因 |
示數(shù)不為0 | 示數(shù)為0 | 小燈泡短路 |
示數(shù)為0 | 示數(shù)不為0 | 小燈泡斷路 |
實驗序號 | 電壓表 示數(shù)/V | 電流表 示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | $P=\frac{{({1.08+1.52+1.89})}}{3}=1.50$ |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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