實(shí)驗(yàn)組別 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 200 | 30 | 40 | 13′30″ |
煤油 | 200 | 30 | 50 | 13′30″ | |
2 | 水 | 200 | 25 | 35 | 13′10″ |
煤油 | 200 | 25 | 45 | 13′10″ |
分析 (1)加熱時(shí)間相同,表明吸熱也相同,必須用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱;
(2)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長短來體現(xiàn)出來.相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時(shí)間越長說明吸收熱量越多;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析;
(4)實(shí)驗(yàn)所需器材是根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要而定的,要使加熱時(shí)間相同時(shí)吸熱也相同,必須用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,利用控制變量法,結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解決此題.
解答 解:
(1)為了使兩種液體在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇相同規(guī)格的電熱器;
(2)相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;
(3)分析第1(或2)組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn):質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,水升高的溫度要小于煤油升高的溫度;分析更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水吸熱的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類和升高的溫度有關(guān);
(4)質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時(shí)間應(yīng)該相同,本實(shí)驗(yàn)中第1組的加熱時(shí)間明顯偏長的原因可能是這兩組使用的酒精燈火焰的大小不同.
故答案為:(1)相同;(2)加熱時(shí)間;(3)不同;水吸熱的多少與質(zhì)量、物質(zhì)的種類和升高的溫度有關(guān);(4)使用的酒精燈火焰的大小不同.
點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力,控制變量法是分析數(shù)據(jù)的常用方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦后橡膠棒變得較熱是因?yàn)闊醾鬟f造成的 | |
B. | 摩擦后橡膠棒能夠吸引狗毛說明帶電體可以吸引輕小物體 | |
C. | 摩擦后橡膠棒變得較熱是因?yàn)橄鹉z棒克服摩擦做功造成的 | |
D. | 摩擦后橡膠棒帶負(fù)電荷,說明橡膠棒內(nèi)原子核束縛電子的本領(lǐng)比毛皮強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 工人的拉力一定等于物體和滑輪的總重力 | |
B. | 工人拉力做的功等于克服滑輪重力做的功 | |
C. | 工人的拉力可能小于物體和滑輪總重力的一半 | |
D. | 工人拉力做的功可能大于克服滑輪和物體總重力做的功 |
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