【題目】關于功率和機械效率的說法正確的是( )
A.功率越大的機器,做功時間越少
B.機械效率越高的機械,功率越大
C.有用功多的機械,機械效率一定高
D.功率大的機器,做功一定快
【答案】D
【解析】解:功率是單位時間內(nèi)做功的多少,是表示做功快慢的物理量,功率的大小與做功多少和時間有關;機械效率是有用功與總功的比值. A、機器的功率越大,做功越快,但是由于所做的功不確定,所以時間就不確定,故A錯誤;
B、機械效率越大,有用功在總功中所占的比例越高,與功率無關,故B錯誤;
C、由η= ×100%可知,有用功多,機械效率的大小還要看總功的大小,即機械效率不一定高,故C錯誤;
D、機器的功率大,單位時間內(nèi)完成的功就多,做功就越快,故D正確.
故選D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用機械效率和功率的概念的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握機械效率:有用功跟總功的比值,用η表示.即:η= W有用 / W總 機械效率一般用百分數(shù)表示.有用功是總功的一部分,且額外功總是客觀存在的,則有W有用 < W總 ,因此η總是小于1 ,這也表明:使用任何機械都不能省功;功率:單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率.
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【題目】【江蘇省泰州市高港實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】如圖:這是一款人臉識別門禁一體機,通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預先錄入的人臉照片模板進行比對。該攝像鏡頭相當于 透鏡,這種透鏡對光線具有 作用(會聚/發(fā)散),可用來矯正 眼(近視/遠視);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于 cm。
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【題目】【2016四川綿陽卷】小花在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時發(fā)現(xiàn),保持蠟燭和屏之間的距離為45cm不變,只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個清晰的像,將凸透鏡從成第一個像的位置向蠟燭移動15cm得到第二個像。她通過分析得出第一個像與蠟燭相比是 的(選填“縮小”、“等大”或“放大”),凸透鏡的焦距為 cm。
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【題目】2002年4月1日16時51分,“神舟”三號飛船在太空飛行了108圈后,完成了它的太空之旅,順利返回我國內(nèi)蒙古中部地區(qū),返回艙下落到地面附近一段時間內(nèi),由于受空氣阻力作用,做勻速運動,在勻速下降過程中,它的( )
A. 動能不變,勢能減小 B. 動能不變,勢能增大,內(nèi)能減小
C. 機械能減小,內(nèi)能增加 D. 動能增大,勢能減小,內(nèi)能不變
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【題目】【江蘇省泰州市高港實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】(8分)(1)完成甲圖的光路
(2)在圖乙中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像。
(3)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示.請在圖丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.
(4)如圖丁,路燈下站著小芳,小剛兩人,請根據(jù)小芳和小剛的影長,標出圖中路燈燈泡S的位置.
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【題目】2017年4月20日19時41分35秒,“天舟一號”貨運飛船在文昌航天發(fā)射中心由“長征七號遙二”運載火箭成功發(fā)射升空.在它們加速升空的過程中,關于火箭搭載的“天舟一號”貨運飛船的能量下列說法正確的是( )
A. 機械能的總量不變 B. 機械能的總量變小
C. 動能不變 D. 重力勢能變大
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【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學2016-2017學年八年級12月月考】小明用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,圖中13是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學測量中的一個個錯誤之處:
(1)________________________;
(2)糾正錯誤后小明前后測量了四次,讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ,該課本的長度應為 cm.他多次測量的目的是 .
(3)下列關于誤差與錯誤的說法正確的是( )
A. 讀數(shù)時多估讀幾位數(shù)字,可以減小誤差
B. 誤差就是錯誤
C. 只要測量時態(tài)度認真仔細,工具精密,就不會有誤差
D. 測量時誤差不可避免
(4)若有一把金屬材料制成刻度尺,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結果將 (選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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【題目】某同學家新房裝修時,在地面與窗臺間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺.如圖所示,已知窗臺高3m,木板長5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N,斜面對物體的摩擦力是N,則斜面的機械效率是 .
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【題目】在下列過程中,人對物體做功的是( )
A. 李剛同學手提水桶在水平地面上前進 B. 運動員將杠鈴舉起的過程中
C. 用力推汽車,汽車不動 D. 學生背著書包在水平地面上行走
故
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