【題目】(1)小明同學(xué)站在一座山崖壁前方,大喊一聲,經(jīng)過10s后聽到回聲,請問這時小明同學(xué)離山崖壁有多遠(yuǎn)?
(2)承接第一問,小華同學(xué)開車以60m/s的速度向山崖壁駛?cè)ィ?dāng)她的車經(jīng)過小明同學(xué)時,小華按了一下喇叭。請問,鳴笛后經(jīng)過多少時間小華將聽到汽車鳴笛的回聲。(聲音在空氣中速度為340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中: (1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的. (2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應(yīng)選用 ____________ (填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實驗.
(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是 ____________ ℃,熔化過程經(jīng)歷了 ____________ min. (4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度 ____________ ,但要繼續(xù) ____________ 熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是:
A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大
B. 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動的速度是0.5m/s
C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動
D. 甲、乙同學(xué)相遇時距起點240m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是生活中的情景,符合安全用電要求的是( )
A. 在高壓電線下放風(fēng)箏
B. 不要把三腳插頭改成兩腳插頭
C. 人觸到了絕緣皮破損的通電導(dǎo)線
D. 用濕手摸工作中的用電器插頭
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】港北中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了比較聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是否相同準(zhǔn)備了如下實驗:安排小明在一根充滿水的鐵管一頭準(zhǔn)備敲擊,讓小華在水管的另一頭仔細(xì)聽(已知在當(dāng)天氣溫條件下聲音在鋼鐵中的速度是5000m/s,在水中是1500m/s,空氣中為300m/s)。
(1)若敲擊后小華只聽見一次聲音,于是他得出結(jié)論,聲音在固體、液體、氣體中傳播速度相同,你認(rèn)為他的結(jié)論_____(正確/錯誤)。
(2)小張通過翻閱資料查出,人耳區(qū)分出兩個聲音的時間間隔為0.1s,只需改進(jìn)一下實驗就能聽見3次聲音,他的改進(jìn)措施是_____。
(3)若要小華能區(qū)分出在水中傳播和在空氣中傳播的聲音的話水管長度至少要_____ m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小晶同學(xué)利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量:
(1)她把天平放在水平臺面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè),要使橫梁平衡,她應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào);調(diào)節(jié)橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示,則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是 g,通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。
(2)她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量,是因為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與物體質(zhì)量m和運(yùn)動速度v的關(guān)系。
甲、乙兩組實驗中:
(1)甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達(dá)水平面時,具有相同的_______。
(2)選用圖甲探究的是動能與_______的關(guān)系,比較分析實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_______.
(3)選用圖乙探究的是動能與_______的關(guān)系,比較分析實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時控制的琴弦條件:
(1)如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為 、 (填序號)的琴弦。
(2)如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為 、 (填序號)的琴弦。
(3)如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為 、 (填序號)的琴弦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛車沿平直的公路通過同樣的路程。甲車在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動;乙車在前半段和后半段的時間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運(yùn)動,則甲、乙兩車在整個路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.無法判斷
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